您的位置: 首页 > 公开课首页 > 领导力 > 课程详情

details

上海交通大学-卓越经理人软实力提升MCD班-创新思维与管理创新

暂无评价   
  • 开课时间:2015年08月16日 09:00 查找最新
  • 结束时间:2015年08月16日 17:00
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 王伟
  • 课程编号:280551
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:379
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
2500
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

◆各企事业单位的总经理、副总经理、总监;
◆各部门经理、副经理、部门主管;
◆各级中层管理人员;
◆新提拔的青年管理干部;
◆从专业人才转型到管理人员;
◆新晋升到中高层的管理人员;
◆为进一步提升管理绩效的管理人员;
◆其它预提拔的管理人员均属于培训对象。

课程收益:

学习创新思维观念,改进和开拓工作思路;
训练创新思维技能,提高实际解决问题的能力;
挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和实践;
改变学员现有的思维习惯与模式,突破自己;
掌握6顶帽思维法;发散性思维;头脑风暴等实用创新工具。

课程大纲:

课程大纲:
第一部分:认知我们的思维
一、解决问题的改进意识
二、创造与创新
三、创新对个人与组织的意义
四、阻碍创新的郐子手---固有思维
五、固有思维产生的原因:
1、过去经验
2、注意力导向
3、参照物
六、大脑思维和螺旋式解决问题模式
1、左脑发散思维
2、左脑集中思维
3、右脑创新思维
4、左脑逻辑思维
七、影响创新的阻碍
八、创新性格修炼
九、创新思维能力测试和评价:
9点连线
微软测试题

第二部分:让思维飞起来
第一讲:创新思维
一、发散思维创新方法
1、逆向思维创新
2、联想思维创新
3、脑力激荡法
4、曼陀罗思考法
二、有序思维创新方法
1、奥斯本检核表法
2、特性例举法
3、和田12法
三、组合思维创新方法
1、形态分析法的应用
2、信息交合法的应用
3、创新案例应用练习
四、创新中的矛盾问题解决
1、化不相容为相容的三四五四法
2、化对立为双赢的转换桥法
分组实战:
战斗机;大炮;步枪;手榴弹的20种新用途
领带有哪些功用?
如何将木梳推销给和尚?
第二讲:团队创新
一、头脑风暴
基本原则:
1、延迟判断
2、不作任何批判
3、重量不重质
4、保持轻松愉快的谈论气氛
5、讨论场地最好是色彩缤纷充满刺激或接近大自然

第三部分:让创新落地
第一讲:为目标而创新
一、为什么要设定目标?
目标与理想;愿望的区别
二、好目标的SMART原则
S: 具体明确
M:可量化
A:可完成
R: 符合现实(有价值)
T: 时效性
三、创新者的目标思维训练
案例分析:如何将“面朝大海春暖花开”演变为SMART
1、目标的纵向和横向分解
2、从目标到工作计划
3、创新者的计划思维训练
4、工作计划设定的四大步骤
情景训练:我是周瑜;我是诸葛亮,我来策划“赤壁大战”
四、6顶帽思维法在创新中的应用
五、创新性问题解决的六部曲
第二讲:创新管理
一、建立创新体系
二、管理创新体系需要的条件
三、相关数据
四、错误的管理模式
五、正确的管理模式
六、创新思维管理培训四部曲
七、创新思维管理内训五步骤
八、企业创新思维管理六技巧

培训师介绍:

 
王伟: 上海自主创新工程研究院院长,上海交通大学特聘教授、上海交通大学产业创意研究所副所长、国家职业资格鉴定考评委员会专家、美国普莱斯顿大学和澳大利亚商学院中国地区 EMBA导师(客座教授)、台湾大学特聘教授、上海紧缺人才工程人力资源课题组长。长期担任 EMBA 和总裁班等核心课程的教学,经常应邀在上海及各省市开设大型讲座,带领团队研究课题、主持咨询项目, 为政府和企事业单位提供智力支持,足迹遍布全国各地,好评如潮。

本课程名称: 上海交通大学-卓越经理人软实力提升MCD班-创新思维与管理创新

查看更多:领导力公开课

讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%