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课程大纲:

【课程背景】
◆ 本讲座是系统介绍“公共演讲”理论和核心操作原则的学术课程，试图详细介绍公共演讲与当代传播的内在逻辑。
◆ 公共演讲，在中国开设的学校不多；而她是美国许多大学的通识教育的必开课程，具有一定的前沿性和开拓性。我在美国做访问学者期间，略作接触，受益良多，今天，希望通过这个讲座，和盘托出，希望为中国传播学做一项填补空白的努力。
◆ 领导者掌握良好的公共演讲技能，可以很好地影响下属，处理好组织文化及其团队成员的关系，树立良好企业形象，抵御危机，对企业目标的实现将产生重要而长远影响。

【课程特点】
◆ 课程框架涵盖公共演讲的相关理论前沿知识，具有一定的理论高度和学术前卫性；
◆ 教案融合最新媒介管理信息，技术手段生动、实用，操作性强，极易拷贝；
◆ 讲解方式睿智、幽默，既有学识的深度，又有实战的广度。

【课程对象】企业类：1、董事长2、总经理、副总经理3、各部门经理4、公关部经理等
机关类：1、办公室主任 2、党委新闻发言人等

【课程大纲】
前言
◆ 什么是公共演讲 ( public speaking ) ？

模块一、如何有效应对演讲焦虑
◆ 什么是沟通恐惧
◆ 为什么会产生公共演讲焦虑
◆ 如何降低公共演讲焦虑

模块二、如何做出色的演讲
◆ 坚持“听众中心取向”
◆ 创建“好的内容”
◆ 形成“清晰的结构”
◆ 运用“有效地表达”

模块三、如何倾听
◆ 什么是倾听？为什么它很重要？
◆ 倾听的类型
◆ 批判型倾听：倾听的最高境界
◆ 做一个有道德的倾听者

模块四、如何进行演讲的准备
◆ 选择和提炼主题
◆ 理解听众
◆ 准备演讲论据
◆ 组织观点
◆ 引言和结语的设计

模块五、如何选择语言和风格
◆ 语言和风格的重要性
◆ 语言的符号属性
◆ 使用语言和风格的有效策略
◆ 语言和风格的整合

模块六、如何运用演示辅助工具
◆ 什么是演示辅助工具？
◆ 演示辅助工具的种类
◆ 演示辅助工具的制作
◆ 使用演示辅助工具

模块七、公共演讲的逻辑、策略
◆ 传达气质的策略
◆ 传达逻辑的策略
◆ 传达情感的策略
◆ 传达幽默的策略

结语、演讲与管理沟通
◆ 她如何影响着组织沟通
◆ 演讲对组织凝聚力的价值

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