您的位置: 首页 > 公开课首页 > 领导力 > 课程详情

details

团队执行力提升课程《从平凡到卓越管理者素质训练》

暂无评价   
  • 开课时间:1970年01月01日 08:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2016年02月18日 17:00 周四
  • 课程时长:36小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:长沙市
  • 授课讲师: 缪玮
  • 课程编号:291352
  • 课程分类:领导力领导力
  •  
  • 收藏 人气:263
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
3588
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

中层管理者、优秀员工、

课程收益:

课程收获:
1、 【学习之道】 了解学习与修行的根本意义,解除迷茫,确定方向
2、 【和谐之道】 解决团队沟通的障碍,实现团队效率最大化
3、 【幸福之道】 领悟人生的终极意义,平衡幸福的人生
4、 【管理溯源】 打造“新思维,新格局”,成就卓越管理者
5、 【人生方向】 明确人生的目标与计划,拥有人生最重要的品格
6、 【知行合一】 提升知行合一的能力,实现从平凡到卓越的人生
7、 【境界提升】 塑造有规则有纪律的职业素养,打造职业化管理者
8、 【追求完整】 树立卓越的核心理念,“每一个细节都一丝不苟”
9、 【身心蜕变】 打破固有思维,重建合一身心
10、【回归自我】 达到身心灵的释放,自我的回归

课程大纲:

课程大纲:

单元一
卓越的个人(上)

学习重点:
1:终极问题和易经中人生的定位
2:选择VS努力
3:生命中最大的智慧
4:回到基本点
5:我是一切的根源
6:目标的定义和人生的三大目标

课程收益:
1:了解人生的定位及努力的方向
2:掌握管理的起点
3:了解管理的使命和管理者最基本的职责
4:拥有系统思维,追求平衡、幸福的人生

案例:
最适合我们的事业
手指游戏

单元二
卓越的个人(下)

学习重点
1:人生来卓越的真相
2:回归内心
3:信念VS方法
4:我们最缺乏以及团队最重要的
5:突出重围
6:改变世界的那一个人
7:卓越的领导

课程收益:
1:掌握“觉”学基本理论以及管理者“每逢大事需静气”的方法
2:理解形成高效团队的基本要素
3:真正领悟“团队中任何一个人的失败都是团队的失败”,而只有团队的成功才是每一个人的成功“
4:如何有效管理90、95后

案例
静坐静心
突出重围

单元三
卓越的团队(上)

学习重点:
1:生命中最大的秘密
2:潜意识的两大特性
3:卓越人生的四大基本系统
4:管理、管理者的基本定义以及管理者最应该承担的责任
5:管理者学习系统的打造
6:从平凡到卓越的核心理念

课程收益:
1:了解管理、管理者的定义以及承担管理者的责任
2:了解管理者时间分配比例及有效的秘诀
3:掌握管理者学习的三大理念及构筑自己的学习系统

案例
水管工的故事
爱是唯一的奇迹

单元四
卓越的团队(下)

学习重点
1:动中禅
2:纸牌游戏及分享
3:团队沟通与协助
4:能力、能量及能量场
5:人生的路
6:卓越的团队
7:检视与回应

课程收益:
1:了解什么是最有效率的团队
2:了解企业管理的三种权利
3:了解企业经营中的三个层级重要的工作及相对应所需的能力
4:参与并感受自己的身、心、灵合一
5:掌握如何避免失败而不只是获得成功
6:看到自己的盲点、感觉到痛

案例
纸牌游戏
送钻石与照镜子

单元五
卓越的人生(上)

学习重点:
1:成功的等
2:基于教练技术的沟通
3:比方法更重要的沟通秘诀
4:沟通之初体验
5:投票游戏
6:古老伤痕治疗

课程收益
1:了解成功最重要的要素
2:了解有效沟通的四大步骤
3:看到人生的三种定位及自己所在的位置
4:感受团队支持的力量

案例:
投票游戏
告别

单元六
卓越的人生(下)

学习重点:
1:改变,从现在开始
2:舞动奇迹
3:觉察成长与成长的不易
4:卓越的人生
5:感恩的力量
6:你最珍贵

课程收益
1:带领团队去实践目标
2:掌握从平凡到卓越最难的能力
3:学会面对生命中每一次挑战
4:掌握感恩和分享的力量

案例:
人生的选择
让爱传出去

单元七
思索与践行

学习重点:
1:大师兄的学术体系
2:学习不至于知而在于行
3:卓越新生活面谈
4:3721落地系统
5:卓·天使(学习义工)计划

课程收益:
1:拿到学习成果
2:形成卓越人生必备的习惯
3:掌握爱的本质及分享爱的能量

案例:
首周末、中周末、尾周末
以戒为师

本课程名称: 团队执行力提升课程《从平凡到卓越管理者素质训练》

查看更多:领导力公开课

员工 团队凝聚力 执行力 管理者 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%