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国际职业培训师ITTT认证培训班

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  • 开课时间:2016年11月25日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2016年11月26日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 罗绍迪
  • 课程编号:304217
  • 课程分类:培训发展
  •  
  • 收藏 人气:97
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课程编号 城市 培训讲师 上课时间 价格 点击报名
304218 广州市 罗绍迪 2016-12-23 09:00 ¥2480元 点击报名

培训受众:

各企业中高级管理人员、企业经理人、电商企业实操人员
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课程大纲:


一、定位:培训师角色认知
1、培训与教育区别
2、组织内部培训师3角色
3、组织内部培训师4职能
二、胆魄:培训师克服恐惧、树立自信
1、帮你全面感知压力表现
2、压力小常识:你还愿意长期面对压力吗?
3、马斯洛需求理论告诉我们为什么会害怕?
4、克服恐惧我们能做些什么?
三、台风:培训师飒爽英姿打造
1、培训师该如何上台才能稳重大方?(案例呈现与讲解)
2、培训师站姿3宜5忌
3、让培训师走姿优雅的秘密(案例呈现与讲解)
4、培训师该如何管好那不自在的手?
四、交流:培训师亲和力、感召力锻造
1、培训师如何让眼神更具杀伤力?
2、培训师手势该如何具有感染力?(演练)
3、培训师的授课好声音从何而来?
培训师授课好声音包括哪些内容?
培训师授课好声音如何正确发音?
培训师授课好声音中脑音、鼻音、口音、喉音与腔音如何应用?
培训师授课好声音的气功是如何练成的?
培训师授课好声音的18字真经?
五、控场:培训师课堂气氛营造管理
1、培训师应该如何规避错误开场,让开场更具吸引力? (视频赏析)
2、培训师如何提问、应答、应变,使课程互动不冷场、更有气氛?
3、培训师应该如何规避错误结尾,让结尾更具影响力? (视频赏析)
4、培训师课程互动过程中点评更出彩的5个步骤
5、看图说话:培训师课堂气氛营造管理综合演练
六、策略,培训师教学选择
1、演练:说说该如何来上这堂课?
2、什么是培训教学?
3、几种流行教学思想与理论
4、培训师应该知道的3种教学策略
案例:如何运用教学策略做好培训
演练:教学策略运用练习
七、培训师教学互动
1、案例教学方法讲解与应用练习
2、游戏教学方法讲解与应用练习
3、演示教学方法讲解与应用练习
4、教练教学方法讲解与应用练习
5、角色扮演教学方法讲解与应用练习
6、ORID讨论法讲解与应用
八、4素:让你的PPT丰满性感
1、如何在PPT里面处理好图文?
2、图片,学会如何使图片让你怦然心动?
PPT里,美图制作你知多少?
PPT图片处理的那些秘籍
PPT图片选择也有诀窍,可不是随便乱点将哦!
图片不是想怎么排就怎么排,那也是有规律的
3、图表,学会正确在一张PPT里制作与排列图表
PPT图表制作步骤与模式
PPT图表类型
学会如何选择与匹配图表?(演练)
学会如何排列图表?(演练)
4、文字,学会如何质感地在一张PPT里排列文字
如何使文字视觉化?
字体、字号选择原则
字体颜色应遵循的原则
5、颜色,学会如何正确在一张PPT里处理颜色
九、5页:快速让你的PPT赏心悦目
1、PPT首页设计模式与应用
情境模拟:请为我设计一张PPT首页
PPT首页N种模式
PPT首页N种模式赏析与应用
2、PPT目录页设计模式与应用
情境模拟:请为我设计一张PPT目录页
PPT目录页N种模式
PPT目录页N种模式赏析与应用
3、PPT过渡页设计模式与应用
情境模拟:请为我设计一张PPT过渡页
PPT过渡页N种模式
PPT过渡页N种模式赏析与应用
4、PPT正页设计结构与应用
情境模拟:请为我设计一张PPT正页
PPT正页布局之结构观
PPT正页布局之对称观
PPT正页布局之匀称观
PPT正页布局之坐标运用
5、PPT尾页设计模式与应用
情境模拟:请为我设计一张PPT尾页
PPT尾页N种模式
PPT尾页N种模式赏析与应用

【中级班课程主要内容】
[破题]:1天+1晚(练习)[编课]:1天
导言
1、情景模拟:培训部的一份授课邀请函
2、全新课程开发模型分析
一、培训界定
1、案例:需不需要培训问题?
2、培训问题界定模型
3、培训问题辨别模型
二、课题分析
1、课题分析4W1H模型
2、情境分析
开发环境分析
实施环境分析
应用环境分析
3、任务分析
程序性任务分析技术与方法讲解、演练
非程序性任务分析技术与方法讲解、演练
4、人员分析
学员风格分析
讲师风格分析
管理者与同事分析
5、分析基本方法
分析基本方法解析
分析基本方法应用与练习(工具表单、方法、方案、模型等)
6、起点-终点分析
三、课程大纲
1、课程目标描述SPO模型
2、课程目标分类
3、课程目标分层
不同类型目标不同层级诠释
演练:目标描述练习
4、课程目标排序
5、编制课程大纲
课程主题命名【4易】法则
课程主题命名5法
课程四级大纲诠释
演练:课程大纲编制
四、教学计划
1、内容设计4维模式
2、教学策略设计9E模式
案例:你会如何来教学?
教学策略设计9E模式讲析
3、教学效果设计
案例:你会用什么方法来教学?
课程效果设计卡
4、教学情感设计
五、课程开发
1、内容开发
内容开发3P模型讲析
2、素材开发
课程内容素材应如何选择?
课程内容素材开发流程
课程内容素材该如何收集?
课程内容素材该如何剪编?
课程素材应如何评价?
3、45分钟单节课程开发
案例:这节课该如何开发?
单节课开发8S模型
8S模型应用案例分析
4、玩转微课堂:微课开发
认知:微课是不是微课程?
区分:微课区分的几个标准。
制作:微课设计与开发的N种方法
案例:微课制作大赛精彩作品赏析
5、课程效果图谱
6、课程情感图谱
六、课程手册
1、案例:这个课程手册,有什么问题?
2、案例:当前课程手册工具的问题在哪里?
3、课程讲师手册编制
课件如何到讲师手册?
课程讲师手册编制模式
课程讲师手册案例分析
4、标准教案包括哪些内容?
5、演练:开发一门45分钟课程

【高级班课程主要内容】
[诊断]:0.5天[方案与实施]:0.5天[行动方案策划]:1晚 [方法]:0.5天[呈现]:0.5天
一、项目诊断
1、案例:一个中小企业老板的困惑
2、如何辨别这是不是一个问题?
3、案例:他们到底怎么啦?
4、PCCC原因分析工具,培训咨询顾问必须掌握的利器
PCCC模型讲解
演练:如何运用PCCC模型分析原因
5、绩效问题分析工具解析,培训咨询顾问项目迅速突破的屠龙宝刀
二、项目方案
1、项目目标设置艺术
2、项目原理结构管理
3、项目8E计划分析工具,让一切尽在掌控之中
8E计划分析工具讲解
8E计划分析工具经典应用案例分析
4、流程-甘特图,培训咨询顾问实现项目事前就落地行动地图
流程分析策略
流程-甘特图应用讲析
三、项目实施:行动,实现知行合一的至尊宝典
1、行动转化6个元素
行动转化6个元素模式
实操解析:行动转化6个元素操作解析
2、行动转化7个角色
3、行动转化7个步骤
行动转化7步骤模式
实操解析:行动转化7步骤各环节应用工具与表单全解
4、案例赏析:行动转化完整案例分析
5、练习:编制一份行动学习项目策划方案
四、项目方法
1、项目访谈的方法
BEI访谈法讲解
BEI访谈法应用
2、项目创意的方法
头脑风暴法
① 基础性头脑风暴法讲解
② 结构性头脑风暴法讲解
③ 练习:头脑风暴法策划与实施
提问的力量,让思维更精进的技术
鱼骨头法简析
3、项目引导的方法
ORID引导法,一种让讨论更高效的工具
SPRA引导法,教你如何做好会谈与辅导
① 讲析:SPRA引导模式
② 应用:SPRA引导模式示范
③ 练习:SPRA引导模式演练
4、项目管控的方法
利益相关者分析,现代版的组织纵横之术
① 利益相关矩阵模型讲析
PDCA工具箱,项目管理者的不二法宝
① PDCA模式简析
② PDCA模式应用工具与方法简析
五、项目呈现
1、金字塔思维工具:创新工具,让你的呈现更结构、可视化
金字塔思维工具模式
纵向关系分解模式
横向关系展开模式
2、SCQA说服
SCQA表达模型讲解
SCQA表达常用模式
练习:SCQA表达模演练
3、练习:金字塔思维工具系统应用
六、微培训咨询项目完整案例赏析

培训师介绍:

 
罗绍迪老师,资深讲师。美国培训与发展协会 会员,国际培训绩效与教学标准委员会(IBSTPI)成员,美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师,国际职业认证标准联合会(IOCL)中国区首位授权讲师,曼顿培训协会注册讲师
LCDC培训师训练模式发明者,MP4高效管理者模式创造者,问题分析与解决9Q模式创造者
情景管理与教学模式倡导者,知行实践行动催导师,微培训咨询资深顾问
新加坡南洋理工大学EMBA,中山大学客座讲师,复当大学客座讲师
15民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历,9年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、服务企业近100家
主要优势:复合型经营管理精英
从工厂稽查、现场管理到总经理助理、营运总裁助理,对工厂运营管理有较深刻的认知与理解
跑过销售、当过导购、带过销售队伍,深谙销售运营管理、组织建设与队伍管理
2.丰富企业运营管理经验的实战专家
15民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历
3.资深培训师、咨询顾问
9年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、培训与服务企业近100家
课程风格:
1.罗老师,倡导基于情景、条件来解决组织与个人问题的管理与教学模式。
罗老师独创破解问题九型思维指导情景教学,保证理念、技术、方法与工具系统与统一。
罗老师根基于系统与关系思维,由点连线铺面、更好还原情景、条件去彻底解决问题。
2.罗老师,主张基于体验式的人本主义学习模式。
罗老师所有课题属于罗绍迪独家原创版权课题。
罗老师课程用大量视屏让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构。
罗老师课程用大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能。
罗老师课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足。
罗老师课程,学员为课堂的主体和主角,用精彩的讨论、点评与互动式的体验,去发现、探索、解决问题,从而有所悟有所获,更彰显学习的人性化、人本化
3.罗老师,推崇基于行动的落地式学习转化模式。
罗老师课题产品可定制性和延续性。
罗老师主张学习与转化遵循行动、反思、理论和实践循环往复的过程,提倡学以致用,重视学习和行动的交互过程。
罗老师致力于学习推动组织绩效提升,学习必须基于组织战略落地为前提,学习与实际工作紧密联系并为解决战略与运营问题为服务宗旨。
罗老师主张学员本身应该是组织内部的管理顾问师或绩效顾问师,边学边做边提升个人与组织绩效。
陈鹏程老师,资深讲师。陈鹏程老师人才梯队培养专家
必博(中国)顾问集团培训师
中国职业培训网人力资源总监
美国国际训练协会认证培训师
高级人力资源管理师/工商管理硕士(MBA)
原中国南玻集团培训学院执行院长
原招商局物业集团全国培训经理,英威腾集团培训经理
AAC集团培训经理,台均集团人力资源经理
16年人力资源实战经验,4年项目咨询经验,辅导过的高科技企业、多元化制造企业上百家,受训的学员达10000余人,奠定了在人力资源管理方面的实战专家地位。
主讲课程:
01《基于企业大学的培训体系建设》|02《培训体系规划与管理》|03《TTT培训师培训》|04《培训需求与年度培训规划》|05《培训课程开发实践训练》|06《培训项目管理策划与统筹》|07《基于战略的人才梯队培养》|08《非HR的人力资源管理》|09《中层督导管理技能训练》|10《转型升级下的企业商学院建设新模式》
授课风格:
案例丰富|互动提问|实战演练|通俗易懂
服务客户:
电子、电气行业:
深圳富光辉电子、深圳台均电子、深圳台均实业、科浪国际控股集团、深圳美欧电子、深圳瑞声声学、深圳自信达微电子、泰瑞美精密器件、深圳大乘网络、常州美欧电子、上海瑞声开泰科技、深圳扬丰机电厂、东莞库柏电子、中南国际集团、英威腾电气等。
家(居)具行业:
通达工业集团、东莞长实家具、东莞世昌五金制品、东莞上安鸿运动器材厂、东莞兆生办公家具、金达塑胶五金制品等。
机械、玻璃行业:
湖南五强、晟通科技集团、中国南玻集团等。

本课程名称: 国际职业培训师ITTT认证培训班

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