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讲师梯队—讲师梯队建设与管理

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  • 开课时间:2016年04月08日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2016年04月09日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 专家
  • 课程编号:306761
  • 课程分类:拓展/其它
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培训受众:

企业大学负责人,培训总监、经理、主管,人力资源总监、经理、主管

课程大纲:

《从培训到管理-职业培训经理训练营》6天专业课程:
3月11-12日《培训运营—企业培训规划与实施》
4月8-9日《讲师梯队—讲师梯队建设与管理》
5月20-21日《课程地图—课程体系建设与管理》
【课程背景】:
人才培养和组织学习已迅速成为如今企业关注的焦点。企业内部知识和经验的沉淀与分享,对外的学习、交流、企业价值的传播,正逐渐将内部讲师的建设拉近到企业的眼前。
由此,培训体系成为打造企业知识管理平台的核心,内训师成为知识传承的重要桥梁。如今内部讲师体系的建设如雨后春笋般在国内企业中蓬勃开展,其中也面临很多的困惑:
如何定位内部讲师?
如何处理授课与工作的冲突?
如何解决内师的发展等突出性问题?
结合内训师实践及内训师培养咨询项目最佳实践案例,带领学员解析内部讲师建设中的困惑。

【课程收获】:
运用企业内部讲师体系构建的方法
运用内部讲师能力模型构建方法
运用内部讲师队伍建设及管理方法
内训师队伍的任用与激励方法

【课程特色】:
课程用大量视频让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构;大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能;课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足;精彩的讨论、点评与互动式的体验,系统性阐述了培训项目设计与实施的技巧
【课程大纲】
一、内训师价值、定位与体系诊断
1、培训师:组织价值创造的动力源
2、内训师建设的盲与痛
3、内训师的4种功能
4、内训师的3个角色与使命
5、内训师体系诊断模型
⑴ 内训师数量诊断
⑵ 内训师质量诊断
⑶ 内训师管控诊断
内训师选拔过程优劣分析
内训师培养过程优劣分析
内训师任用与认证优劣分析
内训师激励结果优劣分析
二、内部讲师队伍建设
1、设标准——内部讲师能力模型构建
(1)能力模型构建方法
(2)焦点小组讨论
(3)优秀讲师访谈
(4)标杆研究
(5)案例:某知名公司内部讲师能力模型分析
2、定编制——内训师规划模型
(1)案例:为什么我们组织的培训师会形同虚设?
(2)内训师定编模型讲析
内训师定编模型之课程分析
内训师定编模型之岗位分析
内训师定编模型之成本分析
内训师定编模型之时间分析
(3)案例:老板让我组建组织内部培训师队伍体系
3、建队伍——内部讲师选拔
(1)内部讲师招募途径
(2)内训师选拔流程
内训师选拔流程图赏析
内训师选拔流程步骤规则与注意事项
(3)内训师选拔评估工具
(4)评审委员会的组成
(5)案例:“南玻学院”内部讲师选拔、竞赛与认证造势 
(6)内训师配置
内训师配置策略
内训师配置方法
4、训能力——内训师队伍培养
(1)内训师成长路径与能力塑造
内部讲师进阶式分级培养模式
初级授课+初级教材编写能力培养
中级授课+中级课程开发能力培养
高级引导+高级课程设计能力培养
(2)内训师学习地图
(3)内训师培训评估
案例:TTT培训的困与惑?
三、内部讲师管理
1、内部讲师考核与分级认证
(1)明确内部讲师分级能力要求
(2)初级讲师能力要求
(3)中级讲师能力要求
(4)高级讲师能力要求
案例:“星级好讲师”分级能力标准
(5)考核周期与考核方式设计
(6)认证流程设计
(7)认证证书发放仪式
2、内部讲师使用
(1)内部讲师日常授课管理
(2)内部讲师跨区域使用
(3)日常信息与数据的收集整理
(4)内部讲师俱乐部
(5)特聘内部讲师的作用
(6)内训师管理九宫图
3、内部讲师激励
(1)内部讲师授课课酬设计标准
(2)内部讲师非物质激励方法盘点
案例:讲师的舞台

主讲老师:
陈鹏程老师
学习项目设计与管理专家
企业大学、TTT与人才培养专家
企业大学/培训体系构建顾问师
美国国际训练协会(IPTA)认证职业培训师
18年上市公司企业管理、企业大学运营实战经验,曾任大型知名企业国企、民企、港资、台资、外资经验.曾任美国500强企业库柏(中国)集团高级人力资源经理,中国南玻集团培训学院执行院长、招商局集团培训经理等任职经历,筹建过四所企业大学……
周昌湘老师
管理咨询专家。台湾中华人力资源管理协会常务理事,台湾新世纪教育训练发展协会监事,台湾中华知识管理协会理事,中华劳资关系研究所兼任助理研究员。教育背景:
   1、台北科技大学EMBA,台湾国立政治大学法律学系。
   2、资格证书:台湾行政院劳工委员会私立就业服务机构专业人员;
      第一届经济部中小企业处经营辅导专家认证;工业类经营辅导专家;
      商业类经营辅导专家。

本课程名称: 讲师梯队—讲师梯队建设与管理

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