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开创人人为师的新局面 又名:非培训经理的培训管理

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  • 开课时间:2017年04月07日 09:00 周五 已结束
  • 结束时间:2017年04月10日 17:00 周一
  • 开课地点:郑州市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:331205
  • 课程分类:生产管理
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课程大纲:

第一单元

——(基础篇——


1. 年终总结上你听到的话?

2. 图片案例:矛盾的时代,新离职环境的背后

3. 小组研讨:扪心自问“我们肿么了” 

4. 15种现象:残酷的企业管理现状? 

5. 企业管理现状再把握?

6. 听一听不同对象的抱怨声音

7. 一起自问,培训的哀声之下我们怎么办?

8. OPL单点课祝你化腐朽为神奇?

9. 500强单点课案例

10. 编制OPL的三要素点

11. 小组练习

12. 你必须了解成人在学习中的障碍(特征)

13. 单点课切实满足成人对学习的四个期待

14. 巧妙构建低成本人才育成体系培训构建

15. 清晰单点课不为人知的内容

16. 企业单点课内容分类

17. 小组练习

18. 案例研讨:什么样的单点课才是接地气的单点课

19. 案例研讨:小袁推进OPL的故事

20. 企业一点课程编写误区

21. 开展OPL常见问题

22. 视频案例分享

23. 中荣印刷OPL

24. 小组练习

(小组研讨、实战演练、视频分享、标杆学习)


 

第二单元

——(系统篇——


1. 单点课的发动

– 做什么?

– 对我有什么好处

– 视频案例:你应懂得立木取信

2. 单点课的撰写

– 不要误解为只写设备管理方面的提案

– 案例赏析

– 快速增加OPL数量的五大技巧

– 视频案例:草船借箭你懂得

3. 单点课的评审

– 单点课评审五原则

– 如何处理不符合要求的OPL?

– 案例:某企业总结OPL评审的意义

– 案例:合烟鸿雁班组单点课评审

– 案例:某石化企业单点课评审

– 案例讨论:做好OPL的登记与跟进

4. 单点课的培训

– 教育≠训练≠育成

– 某企业OPL培训过程

– 单点课的展示

– 案例:物流部设备维保组OPL展示板

– 案例:某企业案例推移管理图表

– 案例:某企业单点课推进情况展示

5. 单点课的激励

– 某企业激励案例

– 案例:某企业OPL的激励制度

6. 单点课的评比

7. 单点课的成册化

8. 案例:南宁某企业OPL汇编

9. 汇报反思

10. 案例:某企业总结的OPL项目运作核心

11. 案例:某企业单点课推进全景案例赏析

12. 小组练习

(小组研讨、实战演练、视频分享、标杆学习)


 

第三单元

——(系统篇——


什么是MINI-CASE

M2低成本人才育成两大法宝

每日一案例――通过案例学管理

谁的责任?

说明:案例制作与发布

职工惰性如何管

案例表格化

情景案例套路化6-1  石沉大海

情景案例套路化6-2  节约措施

情景案例套路化6-3  早有预感

情景案例套路化6-4  临时汇报

如何给上司提交建议或汇报材料?

Mini-Case 推进九步骤

M2之MINI-Case汇编

MINI-CASE七大功效

MINI-CASE 评分案例

小组演练


第四单元

——(创新篇)——


1. 华润九新“今日我登台案例”赏析

– 什么是单点课(OPL)?

– 开展单点课(OPL)的目的?

– 员工现场实践照片

– 对于讲师

– 对于企业

– 今日我登台”之亮点

– “今日我登台”常见问题与改进机会

– “今日我登台”训练小窍门

2. 某印刷企业单点课的微信管理

3. 案例研讨:单点课是SOP吗

4. OPL和知识体系建设结合

5. PPM和OPL的样例模板

6. 关键维保任务制作成动态的视频作为培训素材(DV)

7. 知识体系与员工技能提升的关系

8. 能力分级管理

9. 教育经典打造工程你应该懂

10. OPL其他创新管理介绍

– 流程创新

– OPL与SOP结合创新

– OPL运作的信息化管理

– 知识分享机制搭建的创新

– OPL的便利化处理,如电子书

– OPL与班组建设的融合

– 教育资源旅游景点打造

– OPL与企业培训师道路的搭建

– OPL微课程的建设

– 企业微课程人才库建设

(经验库、改善库→人才库)

11. O4管理体系

– 案例讨论:单点课的发展前景

– 从单点课到企业专项培训

– [写点]VS[用面]不一样

– O4模型咱们可以自己建!

12. 某粮油——O2有氧活动案例

– 何谓OHL(单时课)

– OHL培养的着力点

– OHL编写难的是什么

– O2大赛分组情况

– “我是专家” 初赛评分准则

– 职能组得分明细案例

– OHL我是专家课题来源

13. 多技能管理

– 传统多工序操作仅从【操】字入手

– 多工序作业前提

– 多能工作业实施七要点

– 多能工作业实施五步骤

14. 能力训练

– 训练之前先反省

– 为什么主人培训小狗狗失败?

– “步骤与要点”的关键词与字

– 了解维护点检遭遇的痛点

– 维保作业要领书编制七大要点

15. 小组讨论

16. 小组练习

(小组研讨、实战演练、视频分享、标杆学习)


                                   第五单元

——(行动——

为什么员工的训练是公司发展的核心竞争力之一

1. 要实现这一核心竞争力有哪五项关键突破

2. 是什么阻碍了该竞争力的实现

3. 行动计划编制

本课程名称: 开创人人为师的新局面 又名:非培训经理的培训管理

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