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课程收益:

1.通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤；
2.通过培训能够提升培训管理实务操作能力，落实好一年的培训计划；
3.通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
4.通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力，从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提；

课程大纲:

第一章：计量仪器的重要性
1）、计量是产品质量的重要保证
2）、计量是节能降耗的重要手段和企业经济核算的重要依据
3）、计量对现代社会的影响
第二章：法定计量单位
1）、国际单位制-辅助单位 2）、国际单位制-导出单位 3）、国际单位制-词头 4）、国家选定的非国际单位 5）、计量单位使用方法 6）、计量值的换算
第三章：测量基础知识
1）、测量方法 2）、有效数字 3）、误差 4）、精度 5）、偏差、标准偏差和公差
6）、测量不确定度
第四章：计量仪器的配备与选择
计量仪器的配备要求
1）、物料进、出厂的计量仪器； 2）、原材料消耗和半成品流转的计量仪器；
3）、定额指标管理的计量仪器
计量仪器主要特性
1）、有关工作范围的特性 2）、有关工作条件的特性 3）、有关响应方面的特性
4）、有关准确度方面的特性 5）、有关性能方面的特性
计量仪器的选择、采购
第五章：计量仪器的管理
1）、计量仪器的验收、入库； 2）、计量仪器的分类,计量管理体系建立；
3）、计量器具借用、领用、保管制度; 4）、计量仪器的正确使用与维护保养；
5）、计量仪器的ABC分类管理； 6）、计量仪器周期检定、检查制度；
7）、计量仪器现场抽（检）查制度； 8）、C类计量仪器检查办法；
9）、计量仪器的标志； 10）、不合格设备及其数据处理。
第六章：计量仪器校准
1）、测量标准的传递和追溯 2）、检定、校准、比对的概念
3）、强制计量管理（检定）的仪器 4）、计量检定的方法与步骤
5）、检定/校准的人员资格要求 6）、检定/校准的环境要求
7）、校准周期的确定方法
第七章：国际质量/环境管理标准对计量的要求
1）、ISO9001标准 2）、TS16949标准 3）、ISO14001标准
4）、量规、仪器管理作业常见之缺失 5）、体系审核中常见量规仪器管理作业缺失
第八章：测量系统分析（MSA）简介
1）、量测系统 2）、量测系统基本特性 3）、GR&R分析（计量型）
4）、GR&R分析报告 5）、GO/NOGO分析（计数值型）
实例
附录1：计量的法律法规
附录2：计量的标准

培训师介绍：

孟老师被中共中央军委授予――精密仪器主任工程师，南京七一四仪校测试办办公室主任，经过中国认证人员国家注册委员会(CRBA)考核，是国家注册审核员，并通过江苏省技术监督局专职咨询师考核，并取得证书。曾担任熊猫集团技术部检测主任，公路检测仪器制造有限公司生产部、技术部主任，现任金册企管量规与仪器校验高级顾问师，孟老师授课注重实际运用，以现场训练为主

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