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《中坚管理行动GOLF》品牌课程

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培训受众:

组织中坚管理干部
基层以上管理骨干(含基层),组织中的团队和特定项目负责人

课程收益:

? 管理意识:强化管理角色意识,加强自身管理职责与组织发展关系的认知
? 管理技能:处理各种日常管理难题,掌握授权、激励、教练、辅导员工的技能
? 团队建设:掌握选/用/育/留和团队问题处理的技能,熟练运用自身管理行为

课程大纲:

课程内容:
(一)管理角色强化:
? 管理者角色认知评估和各级人员的动态关系
? 团队领导者的核心任务和管理思维与行为模式精髓
(二)案例实战模拟竞赛:(比“杆”赛实战体验学习,室内室外都可开展)
第1洞: 如何有效地进行目标管理 ? (PAR4)
? 案例1.1 拟定目标
? 案例1.2 工作要项
? 案例1.3 出现状况
? 案例1.4 渐入佳境

第2洞: 如何建立统一的绩效机制 ? (PAR3)
? 案例2.1 表现评估
? 案例2.2 报告处理
? 案例2.3 评价判定

第3洞: 如何恰当地解决工作难题 ? (PAR3)
? 案例3.1 面临挑战
? 案例3.2 已有延误
? 案例3.3 更趋复杂


第4洞: 如何有效地进行部属培育 ? (PAR4)
? 案例4.1 新人融入
? 案例4.2 热衷参训
? 案例4.3 浑浑混日
? 案例4.4 督导行动

第5洞: 如何有效地开展团队沟通 ? (PAR5)
? 案例5.1 沟通面谈
? 案例5.2 匆匆来迟
? 案例5.3 沉默以对
? 案例5.4 提议表决
? 案例5.5 冲突解决

第6洞: 如何保证制度的有效落实 ? (PAR3)
? 案例6.1 特别请求
? 案例6.2 骑虎难下
? 案例6.3 不守信用

第7洞: 如何使激励发挥巨大作用 ? (PAR3)
? 案例7.1 赞赏激励
? 案例7.2 改善激励
? 案例7.3 负向激励

第8洞: 如何用人不疑的有效授权 ? (PAR3)
? 案例8.1 授权犹疑
? 案例8.2 有些担心
? 案例8.3 情绪反感

第9洞: 如何管理优才和挽留骨干 ? (PAR4)
? 案例9.1 升迁风波
? 案例9.2 计划泡汤
? 案例9.3 最后努力
? 案例9.4 组织激活

(三)主要涵盖内容要点:
? 营造高效工作氛围,聘用优秀团队成员,引导新人迅速融入
? 建立团队管理机制,利用目标共识力量,业绩达成过程控制
? 避免用人误区,长期考察检视部属,管控团队工作状态
? 开展绩效表现评估,团队合作与解决冲突,有效激励与授权
? 培育团队发展和有效辅导,解决难题提升士气,提高时间会议效能
? 优秀骨干管理保留,督导改善问题员工,构建胜任素质模型

培训师介绍:

 
冯简老师独特的教学风格被众多客户赞誉为“培训界的奥巴马” !
冯简老师是情境行为学创始人, MOTOROLA全球认证讲师,PTT国际职业培训师,他的上课水平与独特的教学方式,是名符其实、深受市场欢迎的“行为实战派”资深培训专家!他是多家企业机构特邀顾问,曾为近100家国内外著名企业提供过专业培训与咨询服务,并长期担任中兴通讯、富士康、中国电信、中国移动的特聘讲师和服务顾问。
Ø 冯简老师是有丰富教学辅导经验的“持续满意与续约保持人” !
冯简老师所提供的专业咨询与辅导服务,均获得举办方领导和学员的高度赞誉,好评如潮、反响强烈!由于其特别注重课程内容及形式的实用与创新,同一课题仍能让学员深感从未体验、举一反三、实际转化,培训满意度常高达100%,并持续保持着70%以上的客户重复使用率。
Ø 冯简老师是特别注重内外兼修的“工作行为实战专家” !
冯简老师只讲授自己亲身实践过和编写过的课程,是市场上“稀有的”培训产品开发和行为转化专家。他是众多知名品牌课程的主要原创人之一,行动式学习解决方案的倡导者和实践者。冯老师有12年的职业经理人和创业经验,他曾在世界范围内都居于行业领先地位的兵工制造、通信网络、资讯投资企业任职,并全职担任过集团总部高级经理、市场销售总监、项目经理、培训发展和人力资源管理负责人等职。科技大学工科学士和厦门大学新闻硕士,EMBA在读都使他的思维兼具理性和感性,他目前正致力投身于大型企业成人模拟实战培训的网络产品开发。

本课程名称: 《中坚管理行动GOLF》品牌课程

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