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多批少量时代的多技能员工培养体系

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  • 开课时间:2009年03月28日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2009年03月28日 17:00 周六
  • 课程时长:7小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:49493
  • 课程分类:生产管理
  •  
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培训受众:

适合总经理、制造经理(总监)、人力资源经理(总监)、产品技术经理(总监)以及制造现场基层领导者

课程收益:

●让企业更好地适应市场的变化,提高企业竞争力;

●有利于综合性人才的培养及各岗位员工之间的互相理解配合,降低内耗,增加企业人力

资源管理的柔性,节约人力资源的使用成本;

●随时调整不同岗位上的作业任务,灵活自如地安排人员,使员工做到一专多能或全能发

展,增强员工的工作兴趣,保持员工工作热情、新鲜感和挑战性;

●培训员工提高工作的价值的含量,不同工作岗位上学习到新的技能和知识,成多面手;

掌握更多的工作技能,对其职业素质和竞争力都将是一个好的提升。

课程大纲:

课程安排:

第一章: 多技能员工的起源与发展

多技能员工的正确定义;

讨论题:到底谁是制造业今天的牛人与红人

关键词:职能/技能/工位/工序

多技能员工的起源

---昨天的水蜘蛛;

走过令人向往的时代

---多技能员工诞生的三大目的;

多技能员工的兴起

---制造业生产特征的划时代变革.





第二章: 构筑多技能员工培养育体系的四大要点

多技能员工培养成功的关键

---领导重视;

多技能员工生存的基础

---良好的员工生存环境;

多技能员工成长的中流砥柱

---高素质的基层管理队伍;

系统化解决问题的方法:

---构筑完整的多技能员工培养体系;

多技能员工训练系统构筑;

多技能员工作业系统构筑;

多技能员工激励系统构筑;





第三章: 多技能员工培养体系的三大模块

多技能员工训练系统构筑

计论:谁是首当其充的责任者?

培养多技能员工的四个主要原则;

分享:NPS多技能员工培养的五个步骤;

多技能员工培养计划的八大内容;

案例:某公司多技能员工培养计划与实践;

多技能员工作业系统构筑

多技能员工作业的四大要点;

深刻理解标准作业的三大内涵;

案例: 实现多技能员工培养从说服到舒服的跨越;

多技能员工培养必须与生产方式改革并行;

生产线的“三化”改革方向;

设备的“三不原则”;

案例:某日资企业数据化快速换线管理系统分享

多技能员工激励系统构筑

讨论:怎样才能让多技能员工生存下去?

讨论:你说自己公司多技能员工生存环境很好的依据是什么?

设计科学合理的绩效考核方案;

双赢的直接利益激励法;

案例:推进式U形拉作业奖励制度;

员工直接参与管理的精神激励法

案例:某知名企业下级评价上级的具体方案;





第四章:多批小量与快速生产

构筑快速换型系统

构筑快速换型系统的目的

制造业换型过程中存在的典型问题

换型过程中主要出现的三种情况

换型系统构筑的技巧

换型过程中的其它注意事项

“效率管理”技巧分享

提高工厂效率的三大原则

提高工厂效率的四大要点

提高工厂效率的三忌

对提高工厂效率的几点建议

解决一个首要问题--扫除思想障碍

研究具体的效率提升方案

确立目标,树立信心

改变组织,击发激情

培训师介绍:

 
陈老师

-工商管理硕士

-国内制造管理专家

历任日资世界五百强企业生产主管、品质主管,生产经理、制造总经理等,曾师从小

川一也(日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人,日本制造业研究的国宝级人

物)专门研习标准工时与动作研究,多次被派往日本和新加坡进修及培训(丰田JIT生产方

式,对NPS有系统及深入研究和实践),陈老师尤其擅长现场一体化管理(计划,成本,纳期,

质量,技术,人员)。陈老师在日系企业十几年的管理生涯中, 对制造企业人员的管理和培

养有深入研究和实践,特别是在生产型企业的人员培养方面有着丰富的成功案例。主讲课

程有:《全能班组长训练》、《多技能员工培养体系》、《制造企业80后一线员工管理》

、《多批少量生产方式实务》、《微利时代的精细化现场管理》、《构筑高精度标准工时

ST管理系统》等。主要出版著作:《反省中国式工厂管理》、《挑战80后员工管理》。

陈老师曾为联想、松下空调、格力电器、通用电气、艾默生、华为技术、霍尼韦尔、

ABB、柯尼卡美能达、奥林巴斯、富士-施乐、友达光电、东方通信、裕元制造集团、李锦

记、曼秀雷敦、科勒洁具、步步高、西安杨森、亚伦国际集团、一汽丰田、东风汽车、福

田汽车、江铃汽车、延锋伟世通、秦山核电、创维、锦湖轮胎等近千家客户提供过培训或

咨询服务,至今有一万以上人次接受其专业课程训练。十几年知名日本企业的制造管理经

验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释,让陈老师讲堂上游刃有如。因其授课内容的实用性

高,被学员们誉为所见过的最实在、最切合实际的培训师!



来自学员的评价(节选):

◆ 陈老师的表达浅显易懂,因是从基层成长,所举例子恰当合适,实用性强。课程很好地

从人性、感情等方面阐述如何做好一个管理者,同时还应该从技术层面研究做好管理工作。

--上海通用电气有限公司/张一



◆ 在学习过程中感触最深的是所有的生产管理问题,陈老师都能给予详细解答与指导!

--联想电子/肖亚林



◆ 陈老师的工作经验非常丰富,课程内容是对我们平时工作非常好的汇总。

--柯尼卡美能达光学有限公司/王萍



◆ 因为与目前工作相关,且内容介绍讲解很实用,老师很清楚工厂生产方面的状况和实际,

有丰富的管理经验。

--华为技术/潘晓军



◆ 陈老师的培训是灵活、流畅、生动、快乐的学习。

--中达电通股份有限公司/杜慧



◆ 陈老师非常有感染力,课程时间节奏控制非常好。

--(美资)珠海保税区光联通讯有限公司/马强



◆ 陈老师的的培训生动,具体,实用性强,为日常工作提供了很好的工作方法和工作思路。

--武汉精伦电子股份有限公司/张慧

本课程名称: 多批少量时代的多技能员工培养体系

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