您的位置: 首页 > 公开课首页 > 拓展/其它 > 课程详情

details

五向定位-IT企业和员工双赢的职业发展成长模式

暂无评价   
  • 开课时间:2009年04月28日 09:00 周二 查找最新
  • 结束时间:2009年04月28日 17:00 周二
  • 课程时长:7小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:55437
  • 课程分类:拓展/其它
  •  
  • 收藏 人气:734
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
1200
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

针对HR决策管理者以及人力资源相关人员及非HR人员

课程收益:

针对HR决策管理者以及人力资源相关人员
1、正向激发学员对事业和个人成功的热情和对自我成长的兴趣,并为人力资源人士、带队经理或管理者展现长期职业发展规划和培养优秀员工的轨道与阶段目标;
2、介绍和讲解“五向定位
3、“五向定位”-- IT企业和员工双赢的职业发展规划模式各个方向的含义和特点,以及建议分析该方向时的注意事项;
4、分享微软公司的人才系统最佳实践,分析以找出国内和本公司适用的方法和应用;
5、介绍和分析微软人才管理策略和体系、机制、条件等,其中包括职业模式、技术级别、胜任能力、员工考核 、自学系统、职业导师制度、奖励制度等。
针对非HR人员
1、认识成功、挑战、成长,学习帮助个人成功与成长及战胜挑战所需的思路和方法;
2、为什么“五向定位”职业发展规划模式是企业和员工双赢的;
3、解释一系列有助于不同方向分析状况的思路、辅助工具和建议。
4、基于“五向定位”各方向的课堂练习和训练以加深理解并找出公司和个人的现状和结果;
5、通过课堂练习和训练
6、找到公司培养员工及员工个人职业生涯发展的最佳实践。

课程大纲:

1 Introduction & Overview介绍和综述
. 成功与成长
. 五向定位:IT企业和员工双赢的职业发展规划模式
讲师、学员简单介绍和互动:希望从本培训学到什么?
课程设置介绍
Why:为什么这次培训专题和内容重要?为什么需要五向定位的模式?为什么五向定位职业发展规划模式能使企业和员工双赢?
What:主题是成功与成长,以及五向定位:IT企业和员工双赢的职业发展规划模式
Who:参与的人应包括人力资源部门、公司各层领导、职业规划培训人员、在职人员
How:分析各方向时有具体方法、措施
When:现在就开始,通过课堂练习和训练

2 成功与成长 选择成功――理想追求的起点
. 认识成功
. 成功需要的技能
. 成功的模式
. 把自己做成最好的“产品”
. 开拓成功之路
. 面对挫折和失败
面对挑战――更新提高的机遇
. 个人挑战
. 职业类别的挑战
. 团队挑战
. 产品开发的挑战
成长心路――通向成功的历程
. 员工成长三要素
. 微软员工成长公式
. 成长能力的培养
. 个人成长的关键素质
. 十做十不做
3 微软实例分析 人才策略
. 吸引人才
. 雇用人才
. 培养人才
. 保留人才
职业发展轨道
. 管理轨道(Management Path)
. 技术轨道(Technical Path)
总体构架、系统和机制
. 专职组织机构
. 职业发展模型CSP(Career Stage Profile)、职业发展指南针、员工考核
. 奖励制度和激励措施
. 员工咨询培训
4 五向定位职业发展规划模式各方向分析 向“里”定位:企业与个人的追求、认识、激情、能力
课堂练习一: 追求最佳实践
. 所在岗位职责最高要求或标准
. 与此相比的改进之处
课堂练习二: 热爱专业和本职工作
. top三点理由
. 挑战当作机遇
向里定位之建议
向“上”定位:企业与个人的权势、关系、机会、信任
课堂练习三: 了解管理者(Manager)
. 特征
. 胜任能力
. 上级的职责范围
课堂练习四: 做出自己的贡献
. 你能为你直接上级分担什么?
. 你能为团队、改进产品/项目质量或做什么?
向上定位之建议
向“下”定位:企业与个人的管理、信誉、指导、楷模
课堂练习五: 准备好自己
要承担更高层或责任更大的工作
. 目的
. 需要的能力
. 需要的条件
课堂练习六: 成为指导者(Mentor)
针对某人(也可以是自己):
. 性格、长短处、职业发展意愿
. 对公司、团队、产品/项目的特殊贡献和价值、以及带来的问题
. 帮助计划
向下定位之建议
向“外”定位:企业与个人的现状、地位、局限、前景
课堂练习七:个人差距分析
. 和同事、公司中的楷模相比
. 和理想中的自己相比
. 和成功的目标相比
为你就职的企业或单位应具备的员工职业发展条件、环境、机制提建议
课堂练习八: 环境差距分析
. 技术/工作:流程、机制、质量、管理、前景等
. 团队/公司:企业/团队文化、员工成长条件、员工考核制度、奖励机制等
向外定位之建议
向“前”定位:企业与个人的目标、策略、计划、执行
课堂练习九: SMART职业发展计划
. 长短期总体目标、阶段目标
. 执行计划
. 衡量SMART标准
课堂练习十: 提一个建议(proposal 或initiative)
条件:
. 有助于产品、项目、团队、公司某方面的改进
. 需要你能力的“stretch”
. 和自己要改进的或职业发展方向有关
向前定位之建议
5 分组交流、汇报成果 分组交流、汇报成果
讲师在课程讲述中间,还会预留充分的时间,用自己十多年的经验,回答学员自己带来的平时工作中可能出现的相关问题,
同时根据各部分额定内容和要点及介绍的方法,带领大家做十余个课堂练习和训练,以便使大家加深理解和掌握要领,而
且真正结合各自的实践。讲师也鼓励大家带着自己的问题来上课,以使大家在本课程中的收益能够达到最大化。与真正富
有长期实战经验的微软专家进行直接详细沟通的机会是非常难得的,这也是本课程的另外一个亮点。

培训师介绍:

 

本课程名称: 五向定位-IT企业和员工双赢的职业发展成长模式

查看更多:拓展/其它公开课

IT 企业和员工 职业发展 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%