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管理者的领导力

暂无评价   
  • 开课时间:2009年09月18日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2009年09月19日 17:00 周六
  • 课程时长:16小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 王旭
  • 课程编号:71960
  • 课程分类:领导力
  •  
  • 收藏 人气:611
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培训受众:

总监、高级经理、主管、技术专家、市场统计人员和HR专员,产品主管,客服主管等.

课程收益:

--

课程大纲:

授课日期:09-18至09-19日
费 用:3280元

课程大纲:
第一部分:管理者的领导角色
1、新企业时代
2、新时代的企业人
3、管理者角色的新内涵
4、你想往哪儿走
★ 实战案例:善于打开局面的人

第二部分:格局与愿景

1、格局:中国企业人的瓶颈
2、格局的突破一:全局图像
3、格局的突破二:角色的再认识
4、格局的突破三:切身利益 部门利益 整体利益
5、勾画愿景的能力
6、用愿景把他们组织起来
7、作用:对愿景的再认识
★ 实战案例:愿景的作用

第三部分:策略的形成

1、战略、策略与战术
2、策略在中层
3、策略的形成一:观局
4、策略的形成二:假设与构想
5、策略的形成三:推演
6、策略的形成四:概念
7、策略的形成五:养
8、有策略,很好,但我要管用的那种!
★ 实战案例:什么叫做“拿出一套构想!”

第四部分:选择与决断

1、能谋与善断
2、我来选择,还是我来开发?
3、成年人的世界:在糟与更糟之间的选择
4、“问题,问题,为什么每个方案都有问题!”
5、又有更好的方案了
6、完美主义的困境
★ 实战案例:善谋的人 vs. 有决断力的人

第五部分:目标与计划

1、策略的具体化
2、哪些是该下属干的事
3、目标:订到什么程度是他们能胜任的?
4、谁来制订行动计划?
5、计划的内容
★ 实战案例:失当的目标

第六部分:选人与授权

1、要把事做对,先得选对人
2、人的类型与事的类型是怎样对应的
3、没有合适的人怎么办
4、因人设事,还是因事设人?
5、授权
6、授权与任务对应,做得到么?
7、什么样情况属于授权不当?
8、以什么形式授权
★ 实战案例:选人-专业经验?气质类型?才能潜质?

第七部分:控制与影响

1、控制:使其不偏离方向
2、常规控制方式
3、中高层管理者的特殊问题:授权不充分
4、授权不充分情况的研究
5、影响力
6、你的资本从哪里来
7、短效影响力模式:非正式权威
8、长效影响力模式:交易原理与交易模型
9、控制的误区一:宏观控制误区
10、控制的误区二:微观控制误区
★ 实战案例:影响其它职能

第八部分:激励的真正效用

1、领导的陷阱
2、激励
3、激励的误区
4、短效激励
5、长效激励
6、考核:是终极解决方案吗?
7、机制以外的事情
8、他们能自我激励吗?
9、对批评与惩罚的研究
★ 实战案例:自我管理与自我激励氛围的构建

第九部分:课程总结

1、新时代中高层管理者的领导角色
2、格局的突破
3、愿景与构想能力
4、策略能力
5、人员选择与作用能力
6、影响力
★ 结束语:领导能力发展之路


优惠说明:
1、报名两人参加,额外赠送一人名额,或两人八五折优惠

2、如果报名后,听课半天觉得课程不合适而离开课程的话,可以免费退款

3、如果后续产生企业内训,则可在第一次内训金额上减免过去曾参加公开课费用的50%一年内有效
(从公开课开课日开始算起,内训以合同签订日期为准)

4、分课程赠送《企业管理工具系列》《PPT模板素材系列》等实用工具

培训师介绍:

 
王 旭
☆ 上海中众咨询首席顾问讲师,国内知名培训师、咨询师
☆ 东南大学电气工程硕士
☆ PMI(美国项目管理研究会)会员
☆ 2000年开始从事专业咨询、培训。


职业履历:

◆ 历任航天部第一研究院研究员
◆ 英国INFA中非区项目总经理
◆ 美国JPI泛亚太大区总经理
◆ 曾在DELTA、PII等大型咨询、制造及电子行业的外企公司担任项目经理及顾问,从事项目谈判、设计及管理工作
◆ 《企业能力建设》课程编写委员会主编


专业背景:

◆ 国内著名项目管理咨询师、培训师,业界领军人物
◆ 七年咨询培训实践,获得跨国公司在华企业、中国领军企业、港台企业及广大民企的广泛赞誉
◆ 二十多年项目管理实践经验
◆ 近二十年对西方管理理论研究积淀
◆ 对国学十多年的研究功底


授课风格:

◆ 强烈的现场感染力和个人魅力
◆ 卓越的见解力
◆ 丰富的实践经验与心得
◆ 大家风范的气度
◆ 高超的课堂控制艺术
◆ 渊博的学识与深厚的文化积淀
◆ 精湛的语言造诣


多年的实务经验及潜心研究,实战心得丰富,演讲富于激情,对问题的剖析深刻透辟,深入浅出,见解独到,大量引用实际的咨询案例及数据为佐证,数据详实,来源明确,冲击力、感染力强,令人信服。给受训者强烈理念震动。讲授形式生动活泼,善于采取互动式教学,并紧密结合企业实践。课程评价极高。


讲师简介:

王旭老师,1965年生人,“应用导向型培训理念”的提出者,管理咨询师、培训师,《境界的跨越》系列应用导向型管理教程开发领导人和知识产权拥有者。
早年工作于中国航天工业总公司某研究机构,后在多家外企公司中担任项目经理等职,领导过产品研发、市场营销等多种类型的项目。2002始进入管理咨询与培训领域,为以珠三角为主体的跨国公司、港台企业、国有转制企业和大中型民营企业提供管理咨询与培训服务。
其培训课程以案例力度大、演讲感染力强、思想冲击力强、境界高、内容含金量大而著称,多年来在咨询、培训业内受到广泛赞誉和尊敬,其主攻领域项目管理方面与企业教练技术方面的课程,更是多年来业界公认的顶级水准,也是很多同行的参照效法的对象。
受军工科研体系传统作风的熏陶和影响,王旭先生对管理问题的研究素以强调“深入一线调查研究”为著称,强调“来自实践,用于实践,经受实践检验”。而与众不同的是,他通常是将对具体应用问题的研究放在某种理念和理解的之下。正是由于其理念与理解水平的不同,使其研究的境界和水准非同凡响,也使其培训课程具有鲜明的独特性和不可复制性。
继应用导向主张的提出和完成《境界的跨越》应用导向管理系列教程之后,王旭老师又开发了面向广大中小企业,帮助企业中层完成管理能力的内质性转变的特种咨询服务《企业教练新模式》,并在实践中获得客户的高度认可。


个人自述:

“本人对西方管理学保持了长年不懈的跟踪研究,尤其关注项目管理领域的进展,并与国际顶级机构及人员保持交流。同时,本人中学时遇名师,受指点,几十年未间断的国学研究。通过丰富的阅历,对产生的各种问题进行大量艰苦的探索与研究,并逐渐形成自己的见解,尤其是对西方的研究成果在中国土壤上实践所遇到的移植困难,更有着自己的见解。遇到问题穷追到底的作风,使其从不浮于事物的表层,和那种一知半解、似是而非的认识,因而形成了过人的思想力。
本人通过自身二十年来的中西学比对研究,及自身的亲身参与实践比较,真正见识和体会到现代管理的先进与优越,也看到我国企业人与世界的巨大差距的现状,立志把中国企业人的理念、视界与对管理的理解推向一个更高的层面,摆脱始终徘徊在底水平层面的局面,在与西方人共同工作的实践中,本人深感中国人决不比西方人差,中国企业和中国企业人的表现不应当是今天这样的水平。”
――王旭


主讲课程:

《管理者的领导力》
《跨职能沟通》
《生产管理系统与问题解决》
《项目管理实务V6.0》
《企业文化的形成与再造》
…………


客户评价:

广东奥迪玩具实业有限公司总经理――“我听过国内的各种讲座,我自己是清华的MBA,但这是我见过的最高水平的讲师。”

威盛电机总裁―― “从来没有听过这么高水平的培训,受益一生啊。”

江苏电信总工程师――“这样的老师,多少年才请得到一个呀,课讲得太好了。”

ABB总师――“我很少对培训老师表达过满意,不过王老师是真没话说。”


德国博世公司项目总经理――“真正的国际一流水准,使我们对问题的根源有了新的认识,开拓性的理论使企业的重大疑难问题于轻拨漫点之中烟消云散,太好了。”


德尔福派克电气――“要领明确、新颖,是一种有用的思想和工具,有很多精辟实用的案例,开拓思维。”


松下电器――“把最高水平的理念带给了松下,使我们看到了差距。”


广州达能酸乳酪――“讲师实际经验丰富,有深入的研究,大量的统计。通过许多实例,令学员更容易掌握课程。”


东莞诺基亚――“通过这样的培训,我们才真正明白了总部方面的意图,解开了困扰已久的重大疑团。水平不同。”


三一重工――“最高的境界。我们现在才明白原来我们根本没学懂管理。”


广州联通――“早知道这套方法,我们得少走多少年的弯路。他的培训使我们明白了真正应该努力的方向。”


广东移动通信责任有限公司――“系统提出了一套新的思维方式,解决问题的新方法;理论全面,案例丰富。”


香港王氏华高(中国)有限公司――“对培训内容有较好的整合,培训资料与丰富生动的案例结合给人深刻的印象,循循善诱的提问,讲解方式带动大家思考,加深对培训课的学习、理解效果。”

本课程名称: 管理者的领导力

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