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突发性事件管理与媒体沟通

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  • 开课时间:2010年04月17日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2010年04月30日 17:00 周五
  • 课程时长:24小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 王生升
  • 课程编号:84833
  • 课程分类:领导力
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培训受众:

企业中高层管理者、基层员工;政府机构;大学MBA/EMBA学员等

课程收益:

其一、认识突发性事件的诱因,站在企业发展制高点看应急管理;
其二、解析常见的突发性事件管控策略;
其三、了解媒体的真面目,提高与媒体沟通的方法和技能;
其四、提升管理者危机公关素养,学会科学有效地化解冲突和平息舆论。

课程大纲:

第一部分 突发性事件管理:刻不容缓!
第一节 企业进入“风险管控”时代
1、“风险”与“突发事件”
2、“风险社会”中的风险特征
第二节 经济全球化背景下的突发事件
1、贫富分化与突发事件
2、金融危机与突发事件
3、生态恶化与突发事件
第三节 中国转型期的突发事件
1、自然环境的破坏
2、经济发展的不均衡
3、公共服务的缺失
4、媒体危机的泛滥
5、腐败现象的蔓延

第二部分 企业管理者突发性事件管理素养提升
第一节 突发事件的基本知识
第二节 应急管理的基本知识
第三节 突发性管理的基本特征
1、突发事件的预防
2、预测预警的三个重要问题
1)如何开展风险评估
2)如何正确发布警报
3)如何采取响应行动
第四节 预测预警的原则与措施
第五节 应急队伍建设
第六节 应急预案建设
第七节 应急管理的保障体系建设
第八节 突发事件的处置

第三部分 危机公关与媒体应对
第一节:了解媒体真相
第二节:认识记者
1) 职业特点:行动快、好奇、怀疑精神
2) 记者采访形式:常规方式、偷拍暗访、可怕的“掏粪”行动
3) 掏粪的三个方向
第三节:互联网背景下的媒体语境
1、王石如何在地震中沦为“王十块”?
2、跨国公司在中国的媒体危机:保洁、雀巢、肯德基等
第四节:学会和媒体打交道
1、不要让媒体兴奋起来
2、为企业营造有利的拟态环境
3、为媒体和公众设置议程
4、议题设置中的“引导术”:
第五节:危机公关策略和原则
1、 新闻发言人制度
2、 危机公关的沟通与传播
1) Tell you own tale 以我为主提供情况
2) Tell it all 提供全部情况
3) Tell it fast 尽快提供情况
3、 危机公关策略和原则
1) 未雨绸缪,及早预防:波音公司的新员工培训课/杭州地铁塌陷事故
2) 快速处理,积极响应:第35个电话/蟑螂汤事件
3) 诚心诚意,勇于担当:光明乳回锅奶事件/丰田霸道广告事件
4) 重视媒体,信息透明:埃克森漏油事件
5) 多方借力,权威证实:创维高管被拒事件
6) 组织得力,众口一词:重视新闻发言人的作用
7) 公关活动,舍得花钱:王石先生之遵道镇补救
8) 持之以恒,坚持不懈:危机管理的长效机制和管控训练
第六节:借力媒体,转“危”为“安”,转“危”为“机”
1、 王老吉为何一夜间红遍中国? 2、史玉柱买楼花事件
第七部分:互动演练环节
讨论一:1、某食品安全事件、某企业家危机;
2、如果组建突发事件危机公关小组?
讨论二:如何应对互联网媒体舆论压力?

培训师介绍:

 
王生升
著名公共关系管理专家、中国应急管理研究院首席顾问、北京大学高级经理人班特聘教授、国家发改委突发事件管理培训项目组成员、国家药监总局媒体沟通特聘教授、广州地铁突发事件应对和媒体公关培训讲师、一汽马自达公司危机公关培训讲师、中国移动信息安全与危机公关高级讲师、广深珠高速公路危机管理特聘教授、上海宝钢危机公关课程高级讲师、南方电网媒体危机公关特聘专家
王生升老师长期致力于危机公关、危机管理、媒体事件、公众沟通和突发事件应急管理的研究和实践,吸收国际危机公关理念,并突破传统理论和认识的不足,形成了最符合本土智慧的危机公关理论和应对策略,帮助中国企业和政府认识危机、化解危机。
王老师个人手机(159 2040 6677)
王老师是中国培训界最受推崇的危机公关实战派专家之一,被誉为“中国危机公关第一人”。王老师认为,危机公关的核心是沟通与传播,危机管理的最高境界是危机预防,王生升老师是“危机常态论”的创立者。
王生升老师的主要课程:
《危机公关和媒体应对》、《危机公关和危机管理》、《如何跟媒体打交道》
《中国式危机管理》、《全球背景下的企业危机管理》、《危机公关和政府形象建立》;《上市企业和危机公关》、《全员危机公关素养集训》;《新闻发言人实务训练》、《公共事件与新闻发言人培训》、《突发事件和媒体公关》
《企业危机案例分享会》、《医院危机公关》、《房地产危机公关》等。

课程对象:
企业中高层管理者、基层员工;政府机构;大学MBA/EMBA学员等。

本课程名称: 突发性事件管理与媒体沟通

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