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TPM全员生产维护

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  • 开课时间:2010年08月19日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2010年08月20日 17:00 周五
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 姚老师
  • 课程编号:93331
  • 课程分类:生产管理
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  • 收藏 人气:352
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培训受众:

生产、工程技术、设备维护管理及组长以上干部。

课程收益:

课程目的:
通过为期两天的学习,您的收获是:
? 系统学习TPM的主要内容和推进的步骤,掌握TPM活动的思想精髓
? 通过指标分析,理解各部门在TPM活动中的担当。如何通过TPM活动改善指标。
? 学会正确的设备综合效率统计方法,培养改善设备的思路,提高设备综合效率。
? 学会损耗分析的方法,并通过PM分析进行改善。
? 培养全员意识,理解小组活动的体系和具体开展方法。
? 学会如何制订一个好TPM计划,并顺利推进。
? 了解TPM成功企业的推进方法和特点。

课程大纲:

一、TPM概述
TPM的历史、定义与内涵
撑起TPM的八大支柱
TPM思维体系
TPM与企业效益的关系
各部门TPM考核指标及分析

二、设备综合效率
设备的时间构造
设备综合效率的统计和计算
案例分析与练习
设备效率化的7大损耗

三、5S和自主保全的实施
5S和TPM的关系
回顾5S及目视管理
自主保全的思维方式
自主保全实施的要点
自主保全7步骤
自主保全实施结果的检查
案例分析

四、计划保全的实施
计划保全的思维方式
计划保全实施的要点
明确自主保全和计划保全的关联
计划保全第一阶段训练:设备维护与现状掌握
计划保全实施结果的检查
降低MTTR
ABC管理
改善MTBF
润滑油管理

五、个别改善及PM分析
工厂运行中16大损失分析
效率化的个别改善
系统的改善活动展开步骤
PM要点内容及分析方法

六、活跃开展TEAM活动
TEAM在TPM活动中的重要性
TEAM活动的思维方式
TEAM负责人的角色
TEAM活动的要点
现场模拟

七、TPM的推进和动员
如何针对企业情况制订TPM计划
TPM推进的组织建立及职责
动员会议的意义与日程
小组讨论:项目方针的含义
小组讨论:项目的动力与阻力

八、项目实施管理
PDCA与“5WHY”的理论
实施过程的管理及工具

九、总结:成功企业案例分享

培训师介绍:

 
姚老师
MBA工商管理硕士;
国家注册ISO9001质量管理体系、
ISO14000环境管理体系、
OHSAS职业安全健康管理体系、
HACCP食品安全卫生管理体系审核员;
全国质量专业技术人员职业资格考试培训教师;
上海市QC质量奖评委;6SIGMA黑带培训教师;
上海市质量协会个人会员、质量诊所特聘专家;
普陀区质量协会质量诊所特聘专家;
陕西省技术监督局特聘专家组专家教授。
具有多年从事企业质量管理、质量培训和企业管理咨询、策划的丰富经验。对企业管理理论,尤其在质量管理和统计技术等方面具有较深入的研究,有着二十多年的教学与企业现场指导的实际经验。授课风格蕴含哲理而不乏风趣幽默,严谨细腻注重交互感应,知识广博而能深入浅出,能通过长期积累的丰富实务经验和传授技巧,为学员排忧解难,并提供切实可行的建议和务实操作的具体方案, 深受学员和企业的好评。

本课程名称: TPM全员生产维护

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