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高效管理与团队执行力

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  • 开课时间:2010年08月20日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2010年08月20日 17:00 周五
  • 课程时长:8小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 黄老师
  • 课程编号:94415
  • 课程分类:领导力
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  • 收藏 人气:618
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培训受众:

中高层管理人员、基层员工

课程收益:

帮助企业管理者有效地将目标变为现实,改善企业的执行效果
增强企业的核心竞争力,使企业牢固树立高效执行的理念

课程大纲:

在工作中我们经常看到一个奇怪的现象――拼命工作经常加班技术能力超强的管理者,他所带领的团队工作成效未必很高,原因何在?

在工作中我们还经常看到一个奇怪的现象------接受了各种诸如沟通协作等培训的管理者,其管理成效并未有较大改善,原因何在?

如果我们站在实际工作的角度来观察您就会发现,团队管理是一个综合的学科,不能仅片面的关注某一方面,这就是木桶理论,水永远从最短的那块木板流失。

什么是管理者必须掌握的木板呢?或者说管理者必须掌握哪些基本的管理技能才有可能把团队管理好?很简单,提炼一下无非是五种基本管理技能:
1、制定基准的技能----制定制度与生产工艺的技能
2、工作改善的技能----精益生产与工艺改善的技能
3、业务管理的技能----制定计划、发布命令、有效授权的技能
4、部属培养的技能----人员激励与工作技能训练的技能
5、与人沟通的技能----处理部属问题的技能与跨部门协作的技能

学会将自己锻造成一名出色的执行型领导,并能够挖掘和培养有执行力的员工

深刻理解执行力文化,并在实践中打造一个高效执行的团队


培训形式:
◆ 沙盘模拟

课程大纲:

第一部分:管理者的管理角色认知

你为谁而做管理

管理的本质是什么?

团队管理的两类障碍

第一类障碍:你的部属

第二类障碍:你自己

部属的特点


关注利益

希望参与
美好意愿

行为习惯不同
游戏体验:上房梁

作为管理者的五项基本技能

基准的技能

改善的技能

业务的技能

部属培养的技能

待人技巧―部属问题处理的技能

案例分析:不听话的老王

第二部分 目标计划与执行力

重新理解执行力

及时行动未必产生高执行力

多干工作未必产生高执行力

达不成目标就不叫有执行力

达成错误目标就一定叫没有执行力

沙盘体验:雪山探宝

制定高执行力计划的四个要素:

目标

资讯

时间



沙盘体验:雪山探宝

如何确定目标


目标的重要性


设定合理目标三要素

设定合理目标的四种策略

如何了解资讯

☆ 资讯对于计划的影响

☆ 数据分析对于资讯了解

经验分析对于资讯了解

竞争对手分析对于资讯了解


资源分析对于资讯了解

第三部分 关于跨部门协作


跨部门协作不良的资讯分析

☆ 利益争夺

基准缺失

认知不同

沟通技巧欠缺

案例分析:卖不出去的好产品


跨部门协作沟通5步法

确定目标

了解资讯

掌握事实

慎思决定

采取措施

案例分析:销售人员的抱怨

认知的障碍

人脑的三个世界

影响思维判断的物种因素

案例分析:倒闭的公司

培训师介绍:

 
教育经历:
中央党校经济管理专业
中国人民大学人力资源管理硕士
进修于中国企业教练学院
进修于国际体验式培训协会
进修于美国国际经理人协会
授课风格:
*课程设计合理: 讲授部分占60%,课程中案例、经验、故事、
课程演练、录像放映、图片展示等占40%
*课程实用性强: 按培训课程给学员课题的实用表格和工具,
让学员亲自动手将所学的理论立刻转化成
具体的操作技能
*课程系统性强: 即可针对课程中的细节详细讲解,也可以只
做概括性简述,授课提纲完全根据学员的需
求状况调整和制定
*培训现场感好: 将深邃的理论转化成为浅显的道理,将简单
的问题进行深入的分析,结合自身经历与学
员探讨,使学员更加深入
*培训效果易转化:课堂中有提问和大量的互动游戏,授课结束
有测验和考试,课后有行动改善建议等

本课程名称: 高效管理与团队执行力

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