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研究人员可以参加的培训课程

作者: 研究人员可以参加的培训课程  上传时间:2012-04-01  浏览:106
研究人员可以参加的培训课程


    企业的研究开发人员主要包括研发主管、研发工程师、新产品开发人员。以及新产品、新项目技术主骨等等.可以归人生产作业人员一类中,但式职资侧重于新产品、新t艺的设
计、研究和开发。在以科技创新而不是生产率为核心竞争力的高新科技企业中.这类人员占有重要地位。因此。可以将其单列出来进行培训。对其培训课程的内容可以作如下设锐:
    1.经甘环境及趁势
    (I)经营环境的变化与企亚竟争力;
(2)技术与管理的平衡;
(3)技术引进管理等等_
2.价位工程及其实施步赚
(I)价位的愈义:
(2)成本观念;
(3)价肛TW的原则与思考重点;
(4》价值工程的种类与观念:
(5)机能研究法;
(6)价值工程的计划;
(,)机能定义;
(8)机能评价;
(,》制作改善方案;
(10)提案的探踪;
(1l)Gm lkrm Fl-:
(12)机能定义脸查表;
(13)机能评价检查表;
(14)课越倾目评审与决策等等。
3,开发新产品
(I)新产品开发的基本程序:
(2)罗西瑙齐询公司的四阶段产品开发;
(3)产品生命周期成本最小化;
(4)产品设计开发’j认知;
(”设去十创新的技巧;
(6)国际产品创新技术;
(,)计林机辅助设计(CAD);
(8)设)f创级构思与发展;
(9) A星且客嗯求的产品开发:
(10)机能定义的方法;
(川机能系统图与检直表;
(12)机能评价与机能成本分配;
(13)概念开发中心的评价表;
(14)改善原则及运用;
(15)如何确保新产品的成功;
(16)《不幸,”)失欺产品名单等等。
4.创忿开发
(I)如何产牛创惫;
(2)机能的分类;
(3)阻碍创造力的因水;
(4)创造心理学;
(5)用于发明、开发、设计和创作的贝利六步法;
(6)奥斯本((M..m)核查衣;
(7)头麟风攀法;
(8) N果分析川法;
(,)缺点列举法:
(10)希望点列举法;
《川科学研究的方法和策略;
(12)白学过程的策略;
(13)高桥喊创造拉法体系;
(一礴)创怠T学;
(巧》通用食品公司的协作创造旅则:
(16)杂汉姆的小组创新模式等等。
5.研发蜻吐评估
(1)绩效评估的对象与粉眼点;
(2)绪效评(a的目的:
(3)绩效评估的技巧:
(4》研发绩效的定义及其义及其与一般绩效的差;
《5)研发部门的贡献硬指标:
(6)研发绩效评估管理的重点与方法;
(,)夙客导向与产品开发导向的绩效评估‘
(8)绩效的以化与侧.;
(9)软件产品研发绩效浮拈;
(10)“新产品开发能力‘侧试:
(11)绩效考核的陷阱与常犯错误等等。
6.研发人员的激助
(1)如何有效激励研发人员;
(2)学习型组好t的建立;
(3)知识产权和韧力成果的保护等等。



路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人
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培训发展

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