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培训资料分类

上传时间:2013/05/07

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所属分类:领导力,职业素养 资料关键词:中高层管理者,领导力培训,教程
简介:一、对象与组织行为二、概念的基本认知三、者角色的三个纬度四、中者定位与特点五、中者素质模型……………………
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所属分类:领导力,职业素养 资料关键词:中高层管理者,领导力培训,教程
简介:目录:一、对象与组织行为二、概念的基本认知三、者角色的三个纬度四、中者定位与特点五、中者素质模型……………………
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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:高层,管理人员,管理体系
简介:回款额20%完成在100%(含100%)以上1完成在98%(含98%)-100%0.8完成在95%(含95%)-98%0.6完成在93%(含93%)-95%0.4完成在90%(含9…
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上传时间:2013/05/19

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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:高层,管理人员,体系
简介:发行室销售码洋增长率20%比上年度超过5%以上(含5%)1比上年度超过4%-5%(含4%)0.9比上年度超过3%-4%(含3%)0.8比上年度超过2%-3%(含2%)0.7比上年度…
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上传时间:2013/05/26

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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:项目,公司,高层,管理者素质,模型
简介:目录2.02决策能力16.01诚信正直15.01成就动机21.01团队领导35.07人际交往42.04影响能力51.02战略规划55.09自信心6……………………
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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:高层,管理者,胜任特征模型,评价,研究
简介:定义(Definition)胜任特征(Competence)指“和参照效标(合格的绩效或优秀的绩效)有因果关联的个体的潜在特征(Spencer1993)”换言之指能将某一工作(或组…
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上传时间:2013/07/23

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所属分类:领导力,拓展/其它 资料关键词:高层,管理人员,选拔,评定
简介:人员选拔评定表岗位:级别:评估科目科目概述56789综合标准标准标准标准标准评述职业素质1、个人魅力品德、素养、行为、人格2、心分析3、角色转换4、思想观念战略全局性科学…
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所属分类:人力资源 资料关键词:企业,年薪制,模式
简介:企业年薪制的五种模式现代公司企业人员的报酬结构是多元化的但从世界上来讲各国年薪报酬的具体实践方式实际上具有较大差别根据我国的具体国情将其划分为五种模式一、准公务员型模式报酬…
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上传时间:2013/09/20

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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:高层,管理者,问题,列表
简介:给者的问题列表期权制度期权是否是者激励制度的战略解决方案?你们是否愿意投入力量进行组织体制改革以保证它是“正确的”期权项目?未来五年内你们的经营目标是什么?你们长期…
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所属分类:市场营销,领导力 资料关键词:高层,管理,论丛,市场,战略
简介:却可能是公司股票价格一落千丈公司的业绩微微超过一致评估的水平就能把它的股票价格推上一个新的峰让者弄不明白他们怎么能获得市场所期望的不凡业绩不发生哪一种情况他们都只能举起双臂
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所属分类:领导力,职业素养 资料关键词:企业中高层管理,人员培训
简介:《经成功学》2009企业中人员培训教材,2009年最实用的成功学企业内部教材(1).pdf,2009年最实用的成功学企业内部教材(2).pdf,企业教练技术(内部资料价值…
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上传时间:2013/12/18

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所属分类:领导力 资料关键词:公司,管理
简介:以研讨方式,传播“公司”的基础知识,形成共识,助力企业可持续发展。
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所属分类:战略管理,领导力 资料关键词:高层,管理,论丛,季刊
简介:麦肯锡论丛
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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:集团,训教,高层,管理手册
简介:计划制度.
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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:高层,管理团队,构建,精细化,体系
简介:团队如何考核激励,是企业必须考虑的问题
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所属分类:人力资源,领导力 资料关键词:中高层管理人员,用人,人才的选育用留,技术,林恩
简介:中人员的用人秘笈——人才的选育用留技术(林恩)
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所属分类:人力资源 资料关键词:高层管理,mba,策划
简介:山西省建筑企业者“职业经MBA研修”项目策划案.pdf者位于级组织的最,需要对整个组织负责.
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上传时间:2016/06/21

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所属分类:人力资源 资料关键词:mtp,中高层,管理技能
简介:)、日本富士。MTP(日产训)中文认证班授课导师团导师、法学硕士、汉语、日语双语授课讲师、级人力资源师、国家级企业培训师
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上传时间:2016/09/29

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所属分类:人力资源 资料关键词:中高层,管理培训
简介:企业中培训,企业中培训,企业中培训,企业中培训,企业中培训
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上传时间:2018/09/12

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所属分类:人力资源 资料关键词:高层管理
简介:企业者往往都是按照自己在思维模式摸索前行,这样会加大企业的试错成本,如何使企业者快速成长,让他们定好位、做好事、带好人?通过学习您将大有收获
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