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课程收益:

本课程尽可能站在企业和经理人双方的立场，客观、全面地剖析经理人自我成长与企业发展的对应关系，帮助经理人认识到只有融入团体的管理者才能体现出最佳的管理效果。并通过重点培训领导者的职业素养、组织执行、指挥控制、沟通协调、人才使用和下属培养等综合能力，提升经理人自我素养和管理水平。

课程大纲:

课程主旨
领导者是组织的灵魂。领导者能力的缺乏是一个全球性的管理难题，中国企业更是领导力人才缺管的高比例国家。中国企业的成长与发展，首先在于储备、培养企业领导人。企业管理人员的领导力培养已经上升到企业战略和未来发展的高度，是任何一家企业无法抗拒的事实和核心竞争能力。
企业领导者的职业素养和专业能力之间的匹配程度，决定了他所带领的团队表现和业绩水平，同时也影响者管理者自已的职业发展和专业前程。本课程溶合了中外管理哲学和管理思想，将中国的道、儒、释、法等传统的古典思想与西方经典的管理学术融会贯通，并一一对比分析，使学员从纵深的高度拓展思维，从显浅的事例明白真理，深刻地领悟出管理的内含和“四种真谛”

课程大纲
第一章：企业成长与个人成长
第一节：成功的企业是相似的，不成功的企业各有各原因
第二节：中国企业共同的成长困境（组织失控的风险）
第三节：狼性领导者所不知道的狼性（攻击性与合作性）
第四节：1+1大于2的组织效应（企业需要明星，企业更需要团队）

第二章：企业文化与企业凝聚力
第一节：企业凝聚力从何而来
第二节：文化凝聚力与制度约束力
第三节：一致的目标，共同的愿景
第四节：在原则和制度下舞蹈的领导艺术

第三章：卓越领导者的职业素养与价值定位
第一节：你是什么样的领导者（领导者性格分析）
第二节：领导者的四项基本原则
第三节：领导者素养：组织大于个人
第四节：领导者权力来源的四个方面（组织任免、关系背景、资源业绩、个人魅力）

第四章：卓越领导者的管理规划和组织控制能力
第一节：组织规划与决策能力
第二节：组织管控与自我控制
第三节：组织控制的五大方向
第四节：问题解决与流程管控

第五章：卓越领导者的沟通协调和冲突管理能力
第一节：领导沟通法则
第二节：组织管理中的非正式沟通
第三节：团队冲突与冲突管理
第四节：化解团队冲突的艺术

第六章：卓越领导者的识人、用人和部属培养能力
第一节：做伯乐型领导，不做诸葛亮式的管理者
第二节：领导用人与领导指挥艺术
第三节：培属培养与人才梯队建设
第四节：让部属主动工作的激励技巧

尾声：卓越的领导者，都是执行力最强的领导者
第一节：你的执行力是怎样丧失的
第二节：领导者是执行力的核心关键
第三节：只有改变自我，才能创造未来

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