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培训受众:

中高层管理干部

课程收益:

课程目标：
了解思维视觉与现实生活、工作的关系
了解思维枷锁的种类及影响
破除有碍创新的思维定势
掌握创新思维的系列工具与方法应用
应用创新思维提供系统的、整体的问题分析方式与解决架构；
应用创新思维掌握分析问题的思路、方式、方法；以积极态度寻找解决问题的方法，制定决策方案；
应用创新思维掌握对问题、经验进行总结、归纳与提炼的技巧，以助培养遇事能举一反三的能力；
应用创新思维学会处理复杂问题原则性把握和理性思维，帮您从现象分析中发现关键的问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施，设定优先顺序；
创新思维实践-创新管理的技巧。

课程大纲:

训练进行方式：
原理原则讲解＋案例说明＋课题讨论/演练＋团体发表＋讲师检核

课程特色：
1. 透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。
2. 讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。
3. 授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
4. 针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合

课程时数：2天12小时（9:00-12:00；14:00-17:00）

课程大纲

第一单元：管理创新的前提-打开思维空间
1. 创新的涵意
创新=科技创新+商业模式创新
创新的核心精神
2. 为何要进行创新的原因
外部剧烈变动的环境
内部主动积极向上提升的企图心
3. 创新的五大定律
专注于新的思维组合
改变属性的组合
动态截取事物发展的不同阶段
改变原有思考的广度、幅度和深度
在心理环境中营造出正面、积极的情绪
4. 创新的机会来源
改变的征兆（如：意外的成功或失败）
矛盾（突然及应然之间的矛盾）
基于过程需要的创新
不知不觉产生的产业或市场结构改变
产业或企业之外的改变（即人口结构的改变）
嗜好、理解及意义的改变
科学或非科学方面的知识
5. 创新的案例讲述

本课程名称： 创新思维与创新管理训练（新版2天）

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