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培训受众:

 明确管理中人的因素
 明确团队执行力来自于卓越的领导艺术
 明确提升领导力的最终目标是改善执行环境
 系统地学习必备领导技巧，提升学员的领导技能
 帮助学员整理各自的领导经验和思路
 传授相关的方法和技巧
 帮助学员改善领导者角色意识

课程大纲:

1. 领导者的心态与思维
 领导者的心理定位与行为定位
 当代领导者面临的挑战
 现代企业对职业经理人的要求
 心态决定行为，行为决定结果
 优秀领导者应树立的心态
 领导者成长的3个阶段
 领导者拥有的4种天赋
 领导者的3种价值
 关注圈与影响圈
2. 领导力者的影响力
 团队高效执行来自卓越领导
 员工心目中的领导
 扩大影响力的三个要素
 优秀领导的特质
 权力=你可能的影响力
 领导者，你的绩效从哪儿来？
3. 评估下属的成熟度
 衡量员工发展层次的两把尺子
 员工发展的四个层次
 D1意愿高，能力低
 D2意愿低，能力低
 D3意愿低，能力高
 D4意愿高，能力高
 案例分析：诊断员工的发展层次
 员工的发展层次会固定不变吗？
 企业员工的三种类型
 问卷测试：领导风格的自我诊断
4. 领导风格与授权
 什么是领导风格
 评估下属的成熟度
 领导风格测试与分析：您是哪一类的领导
 选择适当的领导风格
 授权的种类
 如何适度授权
 如何跟进评估
5. 领导风格的选择与评估
 两种不同的领导行为
 四种不同的领导风格
 S1命令式领导风格
 S2教练式领导风格
 S3支持式领导风格
 S4授权式领导风格
 领导模型展示
 领导风格诊断：如何改进我们的领导风格？
 案例研究：领导风格和角色转换
 四种领导方式的共同特点
 弹性运用四种领导风格
6. 针对员工成熟度的激励体系
 激励信号：员工们怎么啦？
 关注下属的工作动力
 金钱是激励的重要因素吗？
 不同层级领导者的需求排序
 四种类型下属的激励技巧
 激励菜谱分享

情景领导艺术

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