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培训需求
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培训受众:
课程收益:
开拓培训师视野——高屋建瓴
提升培训师能力——专业有效
推动培训师进步——注重实战
分享培训师历程——宝贵经验
颠覆老师为中心——与时俱进
课程大纲:
企业到底需要怎样的培训师？我们的培训师能不能解决客户的实际问题？还是只会纸上谈兵？在互联网时代需要培训师做出哪些改变才能真正让客户满意？谭斌老师凝结了12年丰富培训经验的倾力大作，将会带给你落地的答案和心灵的震撼。让我们从成长做起，从改变做起，从无到有，从优秀到卓越，大量的实战技巧和现场技能演练，让培训师一定突破瓶颈，再进一步。
课程大纲：
第一篇：认识培训和培训师
1、培训的定义
2、培训的目的
3、培训师的角色
4、培训的对象及学习模式
5、培训师的能量场能
6、培训前布置
第二篇：培训师的修为与素养
1、形：仪、站、走、动（形象，微笑，眼神，着装，站姿，恐惧）
2、神：声调、情调、演讲
3、韵：情区理区、培训师风格、培训师特点
第三篇：培训师的技能与工具
1、 语言：A、语言的分类
B、讲台语言模式（聚焦 搭桥 唤醒）
C、讲台语言的美感
D、讲台语言的禁忌
2、 课程：A、课程设计的原则
B、课程设计的步骤
C、课程选材
D、课件开头、正文、结尾
3、 促动：破冰与充能（现场疑难杂症详解）
第四篇：培训师与教练
1、 培训师与教练的区别
2、 教练式引发智慧
3、 穿透演绎回到事实
4、 聆听与提问（案例分析、如果工具、如何提问）
第五篇：总结与方向
我们要做怎样的培训师
培训师介绍：
谭老师的培训重视实战，旁征博引，控制场面和临场应变能力都很强。既有即兴发挥的精彩亮点，又有来龙去脉的主线思路，使学员在互动中反思，在学习中迸发感悟。授课形式更是案例，故事，游戏，情景模拟，现场体验等多种手段相结合，让参训的团队组织和个人体会都会有一个最大的收益
本课程名称： TTT培训师培训技能技巧实战
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