你的位置: 首页 > 内训课首页 > 质量管理 > 课程详情

details

TQM培训

暂无评价   
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
37800
你还可以: 收藏

课程大纲:

TQM全面品质经营管理

课程目的:
全面质量管理是应用数理统计来协助衡量价值流的每一过程、每一工序,协助衡量每一个改善过程与结果, 使质量管理实现定量化,变产品质量的事后检验为生产过程中的质量控制。企业通过提高各种过程(如财务、市场、研发、采购、服务、管理、人事等)的运作效率和效果,降低失误和故障率,企业还可以节省大量因质量问题和效率低下而损失的成本;同时来提高客户的满意度和市场占有率,从而增加销售额。因此,它比传统的质量检验、统计质量控制等质量管理更加完善与全面。

课程大纲:
一、TQM诞生背景与严谨历史
二、为什么要采用TQM质量方法
 VOC客户之声
 质量成本
 TQM和零缺陷
 TQM和ISO9000
三、什么是TQM
 TQM的含义
 TQM八大原则
 PDCA、戴明和TQM
 TQM的特点和关键特性
 PDCA管理循环
 TQM管理中的三个“零”的目标
●零缺陷
●零污染
●零意外伤害
四、TQM的管理基础工作
 标准化工作
 质量信息工作
 质量责任制
 质量目标管理
 看板管理
五、TQM成本管理
 质量成本定义
 质量成本项目设置和分类
 质量成本管理
 全面质量成本管理
六、TQM改善工具
 排列图的介绍与实际练习
 因果分析法的介绍与实际练习
 对策表方法的介绍与实际练习
 分层法的介绍与实际练习
 相关图法的介绍与实际练习
 统计分析表方法的介绍与实际练习
 直方图方法的介绍与实际练习
 工序能力指数的介绍与实际练习
 控制图的介绍与实际练习
 其他方法简介
七、TQM是现代企业的生存之道
 力量在于整个流程
 在企业中开展TQM的八大步骤
 开展TQM的关键成功因素


(Rain Sun)孙老师

 大连理工大学软件工程学院研究生
 中国质量俱乐部发起人
 中国首批注册质量工程师
 中国首批注册工业工程师
 注册精益六西格玛黑带
 美国PMI协会注册PMP
 IM 全国六西格玛推进委员会委员
 中国机械工程学会IE分会高级会员
 中质协质量经理职业认证委员会委员
 《手机方案与设计》专栏作家
 克劳士比(中国)学院高级顾问师
 中质协注册质量经理培训老师
 TS16949国家注册高级审核员

培训师介绍:

 
孙老师,先后任职于伟创力、德信无限、龙旗控股、锐科无线、闻泰集团等全球500强和国内民营上市通讯制造和设计企业的工业工程主管,质量经理,集团质量总监,项目部总监等中高层管理职位;10余年来一直从事质量管理、工业工程、项目管理研究与实战工作。尤其是企业设计开发过程质量管理的策划、实施与优化、项目管理、供应链质量管理、零缺陷管理、工业工程、精益六西格玛管理、五大质量工具等方面有颇深的造诣与实战经验。

孙老师接受过系统的企业管理、质量管理课程的学习与研究。同时一直致力于将理论与企业实践有效结合。通过将理论与服务的企业有效结合,帮助企业提升质量、增强企业的质量竞争力。
曾在《上海质量》、《工业工程与管理》、《手机方案与设计》、《中国质量》等多家权威性杂志上发表数篇质量与项目管理方面的文章。曾多次接受《人才市场报》就企业项目管理、质量管理等实战话题独家采访。
2009年度,基于服务之企业的质量管理实战经验总结,与部门团队共同撰写《成熟度应用系统(MUST)在3G 通讯终端产品开发中的应用》,申报上海质量技术奖和国家质量技术奖、经过主管部门专家组严格评审。分别荣获上海市质量技术三等奖和国家质量技术三等奖,同时该研究成果已获得国家专利。
 授课风格:
理论与实践有效结合,严谨不失风趣,案例剖析讨论,现场互动活跃,张弛有度,实效传递。
 部分客户:
曾咨询或辅导过的客户涵盖电子、五金、机电、机械、汽车零部件、半导体、无线通讯、IT、包装材料等行业数百家,部分代表性客户名单如下:
上海富祥塑胶五金有限公司、深圳新旺达集团、昆山金贝琪包装材料有限公司、
苏州天弘科技有限公司、苏州英济电子塑胶有限公司、复旦微电子、富士康集团、
英业达集团(南京、上海)、浙江天通精电股份公司、杭州钮创科技股份有限公司、
东方通信股份、上海天合汽车零部件公司、宁波波导股份、BYD股份(深圳、上海)、
德国大陆汽车集团、德尔福汽车空调系统有限公司、苏州威泰新能源有限公司、
沙提(上海)热熔胶有限公司、武汉烽火科技集团、美的公司、宝泰菱工程塑料公司等等

本课程名称: TQM培训

查看更多:质量管理内训课

培训 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%