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绩效管理

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培训受众:

企业和组织内所有非人力资源部门的各级管理人员

课程收益:

与组织的现有的绩效管理系统紧密结合,进行定制化教学。
梳理非人力资源部门的管理者的绩效管理理念,提升与HR部门的合作默契。
通过案例分析、现场实战模拟等多种教学手段,帮助学习和掌握多种通用的绩效管理技巧。

课程大纲:

第一部分 绩效管理之目标设定 1、什么是关键绩效目标(KPI)? 包含绩效管理的发展历史、KPI和岗位描述之间的差别、KPI是战略上传下达的桥梁 2、为什么要设定KPI? 包含设定KPI面对的挑战、设定KPI的好处 3、如何设定KPI?(五个步骤) (1)准备工作 包含如何寻找所需信息?如何明确组织需要和客户期望?如何沟通? (2)协调工作 包含如何与上/下级进行交流?如何与其他业务部门互相合作? (3)草拟目标 包含如何对下属进行相关辅导?如何起草和完成KPI时间表? (4)优先排序 包含如何确定业务侧重点,优化KPI?如何辅导下属分清个人KPI的重点? (5)计划行动 包含如何帮助下属,提供反馈?如何帮助下属找到所需的资源? 第二部分 绩效管理之绩效辅导 1、什么是绩效辅导? 包含定义“教练”、绩效辅导中“教练”的重要性和特点 2、为什么要进行绩效辅导? 3、如何做好绩效辅导?(五个关键技能) (1)维护及提升个人自尊 哪些语言和行动容易损害下属的自尊? 那些语言和行动帮助维护下属的自尊? (2)积极聆听 避免自传式回应 学习同理心倾听 (3)描述特定行为及影响 注意员工的行为、性格、态度 学习情境-行为-影响模型 (4)给予认可 认可他人的What-Why-When-How原则 认可他人的最佳步骤:总结表现-描述言行-陈述影响 (5)提出反馈,改进表现 什么情况下,反馈更有效? 如何进行平衡回应? 第三部分 绩效管理之绩效评估(此部分根据客户的绩效评估体系进行介绍) 1、什么是绩效评估? 2、为什么要进行绩效评估? 3、如何进行绩效评估?(四个步骤) (1)收集绩效表现的相关信息 需要收集哪些信息? 如何收集这些信息? 从哪里收集这些信息? 什么时候能收集好这些信息? (2)评估本周期内的绩效表现 必须避免主观 讨论组织的评分尺度和评分等级 (3)为绩效面谈做准备 经理和下属分别需要做的工作 回顾绩效辅导中的“教练”技能 (4)与下属进行绩效面谈 绩效面谈的8个步骤 绩效面谈中应该做的和不应该做的 现场角色扮演 第四部分 绩效管理之发展计划(本部分内容必须根据客户实际情况定制)

培训师介绍:

 
4Q工作室(4Q Work Space)创始人;
中欧工商管理学院AMP(总经理班)23期学员;
毕业于上海大学化学化工系,学士学位。
孙老师有十二年的人力资源管理工作经验:
曾担任泰凌医药集团人事行政总监,全面负责该集团在总部、各地销售分公司、各地制药工厂的人力资源管理和行政管理工作。
曾担任旺旺集团人力资源处处长,负责旺旺集团总部以及遍布全国的40多个生产工厂、30多个销售公司的招聘、薪资福利、绩效考核、企业文化建设。

本课程名称: 绩效管理

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