新时期如何夯实三严三实

党员，群众

【课程价值】本课程为非务虚课！
自习近平总书记在关于推进作风建设的讲话中提出三严三实的重要内容，全党掀起了学习热潮，社会上一些务虚的三严三实课程也应时而生，作为党员干部的终生必修课，务虚的学一学点一点、运动化片段化学习走走过场等等形式化的做法肯定不行，一定要与党和国家的命运联系起来，与国家领导的整个战略布局联系起来，跳出三严三实来学三严三实，真正看到问题的所在，从党和国家的高度和为人基础的角度，心系单位，心系群众，每一位党员都从自身做起，切实把三严三实落到实处。
本课程分期进行，每期解决的症结和主题不一，本期为环境篇，不解决环境问题，三严三实一切都是空谈。本课程不唱高调、不喊口号，但求实效，以深刻新颖的角度，从正反两面深刻剖开三严三实落到实处的阻滞点，警醒并引导党员干部明确做人从政的根本，为干部加强修养、改进作风、健康成长指明方向，从而真正把三严三实落到实处。

一、三严三实历史背景
（一）国际背景
1、国际形势
2、苏共等党政兴衰史鉴
观摩
（二）国内背景
1、史鉴
2、建国以来反腐斗争历程
3、十八大以来作风建设新要求

二、三严三实解读
（一）三严三实的精神实质
（二）三严三实内容提要
1、严以修身
2、严以用权
3、严以律己
4、谋事要实
5、创业要实
6、做人要实
（三）学习三严三实要领
1、三严三实相互关系和脉络
案例：慎欲慎行修身律己的迷失-- 官场往来“一句假装了得”
2、三严三实落脚点-对照党章
案例：党章的悖时？

三、落实三严三实 ----环境篇
（一）社会环境
1、价值观和价值取向
案例：你的领导风格究竟定位在哪里
年终干部大会高额大奖的背后
小食堂大社会-- 单位食堂落脚点：服务还是赚钱？
2、官本位思想
现场互动
（二）制度环境
1、领导体制
案例：企业层级汇报
审批-预算
2、人治辨析
案例：宣布还是选拔？-- 愚民
3、制度执行
案例：有没有制度？-- 梁处的失足
思索引擎
（三）为政环境
导言：从政的生态环境
现场互动：为何好人当不了官
1、官场文化辨析
小团体：会所的是是非非
选票之争
相互关照
排除异己：王局调走的不同声音
开会的纪律--到会作风
官商结合
案例：红蜘蛛
官场潜规则
案例：王总的公车
挂职干部的困惑
2、官场人情辨析
案例互动：上面的招呼-- 梁总为何被免
案例：王总的裙带互换安排的背后
职业距离感
非权力领导力
3、政绩导向
案例：形象工程的背后
现今干部的“两手抓”
思索引擎
（四）领导情境
导言：现代管理领导情境理论的反利用
1、干部言行
案例：吴主任在老同志会上
观摩：和珅其人
2、干部的心态
警惕五种错误心态
观摩：心态失衡之危害
3、干部的根本--公心和正义
领导用权的出发点-- 揭开全局观的根本
案例：黄老师评职称上的公正力争
吴副处的拉选票允诺官位
4、干部的基础
权为民所用
综合案例讨论：你有没有群众感情？-- 黎主任的人事权遭来杀身之祸
国外借鉴：服务楷模
先锋观摩
思索引擎
（五） 正能量的建构
该部分结合并贯穿到以上章节中重点讲解
总结

上海益西企业EAP心理援助机构高级EAP顾问、企业心理培训师
EAP心理辅导师/管理者心灵教练机构认证项目实操培训导师
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中国心理学会会员/心理学硕士

十二年国企和外企服务与管理经验，十年企业EAP心理援助与管理者心灵教练专业经验。擅长用整合的模式处理婚姻家庭、青少年成长、性格对职业选择等如何与原生家庭关联的问题。对求助者的帮扶教练中，善于发掘求助者未曾开发的自我疗愈的能力、理念转化的能力和适应工作与生活系统平衡的能力。教练中通过觉察、感受、连接、欣赏、放下、替代的体验互动模式，让求助者成长帮扶和辅导纳入一个运用咨询师“本体”－“空性”觉知当下的系统当中，并与求助者建立信任开放的“下对下”的教练关系，引领求助者看到新的选择和发展方向，最终实现求助自助的帮扶目标。

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