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《基于战略运营的培训体系建设》

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课程大纲:

第一章 培训在企业发展中的作用

 

◆  企业培训发展遇到的难题和挑战

◆  企业传统培训的价值传递路径的硬伤

◆  公司培训经理忙、芒、盲

◆  塔克曼团队发展模型

²  团队形成期、发展动荡期、

²  组织规范期、跨越变革期

 

◆  企业培训发展成熟度模型

²  培训导入

²  培训管理

²  培训发展

²  组织学习及绩效

 

 

第二章 培训体系与组织战略

◆  企业定义战略的方式方法

²  价值链分析

²  SWOT分析

²  PEST 波特五力分析 平衡积分卡分析

◆  公司经营战略对培训的要求

²  培训要立于业务问题为导向

²  培训如何解决问题,支持业务?

◆  培训现状分析与定位

◆  培训体系全景图分析

²  策略制度

²  运营管理

²  知识管理

²  信息技术

 

第三章 培训规划与计划的呈现

◆  培训规划的来源

²  企业需求与员工需求

◆  培训需求的来源

²  组织层面

²  工作层面

²  个人层面

◆  战略到培训规划的分解

²  内部流程

²  学习发展

²  财务、客户

 

◆  培训计划制定方式

实战案例:500强企业规划实战案例分析

◆  培训规划的呈现

²  培训规划的结构

²  金字塔原理呈现方式

²  10 20 30 法则

实战案例:10 20 30 法则应用

◆  培训内外部资源的整合

 

第四章 培训讲师、课程体系搭建与运营

 

◆  课程开发的依据 (以终为始进行分析)

²  课程开发内容、工具

²  课程开发成果及价值展现

²  案例分享:500强公司150门实操课程展现

◆  需求分析与课程大纲设计

²  学会进行课程需求分析

²  利用脑图进行大纲书写

◆  四步骤开发标准课程

◆  微课程开发

◆  公司课程体系搭建与运营

²  课程整体搭建思路

²  课程设计与运营

◆  内部讲师队伍建立方式

◆  讲师个人素质要求

◆  内部讲师选拔方法

²  讲师评审与等级

²  TTT培训内容与方式

◆  讲师运营思路与模式

第五章:培训产品设计实施与效果评估

 

◆  培训产品设计

500强公司实战产品案例演示

◆  培训项目全过程控制

²  培训全流程、全过程方式

²  培训项目实施关键

◆  项目交付与效果呈现

²  培训项目交付形式

²  培训成果的呈现方式

◆  效果评估的四个关键方面

◆  培训效果转换与行为改变

 

第六章 企业大学价值链分析

◆  企业大学价值链分析

²  课程管理、师资管理

²  计划管理、产品管理

²  知识管理、教务管理

²  项目管理、线上管理

◆  企业大学基因图

²  企业投入层面

²  内部体系层面

²  价值效益层面

 

 

培训师介绍:

 
【工作经历】:
曾任:森达美集团(外企上市公司) 人力资源总监
曾任:歌尔集团(上市公司)培训总监兼企业大学负责人
曾任:山东盛学企业管理咨询公司 总经理

具有15年大型上市公司、企业大学、人力资源实战工作经验,在业务战略和组织设计、培训体系搭建、组织变革管理、领导力建设、绩效管理、流程体系优化等方面具有丰富的理论和实战经验。精通各类通用素质,领导力课程培训,授课上千场,覆盖学员上万人。
其中《从专业到职业—管理技能提升》、《职业化塑造》《打造组织高绩效执行力》、《组织沟通》、TTT系列课程--《课程开发实战》、《课堂呈现六技法》已成功被60余家企业返聘10次以上

本课程名称: 《基于战略运营的培训体系建设》

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