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生产现场精细化管理与全面改善实战-落地操作课程

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培训受众:

所有企业生产管理领域干部均适合参加。

课程收益:

一、课程背景说明:告别“听听激动、回去不动”的尴尬
告别“听了很多课依旧做不好管理”的尴尬!培训不能落地,不能产生绩效,一切都是空谈!——企业需要的是实战培训 执行落地!
生产培训如果不能提高品质、减低成本、提高产品一致性、确保效率和安全,不能解决企业的实际问题,一切都是空谈! 您需要的不仅仅是培训!是一套包含:问题调研、问题讲解、课后行动落地、行动效果确认等综合性和针对性的生产改善落地式课程。
——十六年磨一剑,本课程经几十家企业的验证!

二、本课程目标和价值说明:让培训有用!
1、提高企业干部对精细化生产管理的认识与能力
2、提高企业干部解决问题、管理问题、预防问题的能力
3、传授开展精细化管理的步骤、工具、方法、重点
4、改善品质、提高产品的一致性、带领学员深入研究企业品质等重要问题
5、改善生产现场,规范现场物料、设备等因素
6、减少员工流失率、提高一线员工工作效率
7、推进现场标识管理、细节管理、规划合理性等改进
8、推进标准化、流程化、数据化、工业工程等改进
9、展示现场图片,点评纠正企业存在问题
10、实施针对企业实际问题的课后落地行动改善工作
11、通过改善实施内容和手册确认,确保培训改善效果的实效性

课程大纲:

授课内容说明
第一部分:生产现场精细化管理——实践思路与案例分析
一、企业管理不能漠视精确
     1、中国人都是:差不多先生
     2、安全事故背后都存在精细化管理问题
     3、标准化才可靠
     4、工匠精神:是指人还是企业?
     5、企业管理必须精细化的三个原因
     6、造次品、用精品的市场现状
     7、没有精细化的管理,很多产品做出来也很粗糙!
     8、没有精细化的管理,很多产品做不出来
     9、践行精细化管理的干部和企业才不会被淘汰
二、现场精细化管理的价值与意义
    1、干部说:只要结果是很危险的!
    2、企业管理最大的误区:不坚信不坚持过程管理
    3、精细化是能力问题还是态度问题
    4、精细化:确保结果最大限度的一致
    5、一切结果有问题,都是过程有问题!
    6、交警是管理过程还是结果?
    7、案例介绍和问题思考
    8、在实践中找答案
    9、产品质量99.9%的真实状况
   10、案例解释精细化的内涵
   11、合格率:99.99%的挑战
   12、例:某企业精细化问题查找与管理设计
   13、案例:精密铸造现场管理标准
   14、100分的口号还是100分的精细
   15、精细化不是口号!是执行方案
   16、精细化管理的全面认识,精细化不是口号!
三、现场精细化管理与5S管理的差别
     1、吐槽:大部分人对5S认知是有偏差的
     2、例:交通安全的精细化管理
     3、管理改善的原则不是理论
     4、管理改善的原则是价值
     5、精细化管理:所有影响产品质量、安全、成本等的细节项目的管理!
     6、每一家工厂所存在的影响质量、安全、成本的细节是不一样的!
     7、5S只是精细化管理的一部分!
     8、每一家工厂应该制定属于自己的精细化管理方案!
     9、现场管理十大内容

第二部分:生产现场精细化管理—改善实战与操作落地(现场基础要素改善行动指导)
          将调研收集的企业问题和图片融入到课程中汇总讲解
    一、精细化改善落地实施与操作指导
    精细化管理改善行动(1):工作现场深度清理、清扫、清洁
    精细化管理改善行动(2):现场细节类问题查找与现状改善
    精细化管理改善行动(3):现场辅助物资管理与现场规划
    精细化管理改善行动(4):生产现场标识类实施与改善
    精细化管理改善行动(5):生产现场物料规范类改善
    精细化管理改善行动(6):生产设备的保养与操作管理
    精细化管理改善行动(7):细节成本控制与物料消耗改善
    精细化管理改善行动(8):生产动作分析与正确生产手法改善
二、作业布置:制定车间和部门精细化管理执行细则;

第三部分:生产现场精细化管理—改善实战与操作落地(生产管理规范化的行动指导)
    一、认识企业的组织体系
       1、干部必须懂企业和企业管理基础
       2、企业组织架构
       3、岗位职责和岗位功能设定
       4、岗位职责之后:工作目标(要求),工作内容
       5、深度精细化关键词
       6、管理干部的角色缺失情况
    二、深入改善部分行动指导
       精细化管理改善行动(1):运用数据和量化手段提高精细化
       精细化管理改善行动(2):SOP(标准化)实施
       精细化管理改善行动(3):流程化管理和流程维护改善
       精细化管理改善行动(4):TOC瓶颈突破与改善
       精细化管理改善行动(5):员工离职率管控、人员劳动状况改善
       精细化管理改善行动(6):用人还是机器换人?
       精细化管理改善行动(7):生产管理的日常管理内容

第四部分:生产现场精细化管理—问题解决与品质控制(问题解决与品质管理实战)
    一、什么是问题?干部如何看待问题
       1、解决问题的三个层次
          问题初期(低成本、低技能)
          问题中期(中成本、中技能)
          问题末期(高成本、高技能)
       2、解决问题的三个层次
          宗教(不想犯法)、法律(不敢犯法)、警察(处置犯法)
       3、解决问题的三个层次:事前、事中、事后
       4、管理问题的三个层次:技术性解决、制度性解决、操作性解决
       5、法律只能约束我们不做坏人,谁来引导我们变优秀?
    二、企业干部管理问题修正与分析
       1、有制度和标准,干部没有推动执行导致出问题!
       2、有的问题只要行动就能克服,但是依旧存在!
       3、有的问题是能力和专业欠缺,没有去学习!
       4、没有树立 “有些错误一次都不能犯”的原则!
       5、掩盖问题,掩盖和容忍过程违规!
       6、同样的问题老是发生!
       7、不是老板不重视,是你没让他重视
       8、不是老板不重视,是你应该自己解决
     三、如何管理和解决品质问题?
       1、案例:问题管理的四不放过原则和实践
       2、拒绝假对策
     四、操作:现场分析企业质量问题
       1、鱼骨图的实践运用
       2、多问为什么、少问谁干的
     五、如何预测问题,怎么做才不会出问题?
       1、万金良药,不如无疾
       2、如何预测和预防问题
       3、例:某干部的预测
       4、保证不出问题的原则
       5、统计和预防质量问题
    六、品质问题的解决与研究(品质是结果)
       1、典型质量问题的分析与研究
       2、品质改善的原则
       3、品质问题的分析与拆分
       4、不要提大而笼统的问题!
       5、饿死检验员的思考
       6、品质管理到底管什么?

第五部分:生产现场精细化管理—组织与落地实施规划 (改善启动部分)
一、任何一家企业都存在改善优化的空间
    1、各企业改善案例分享
    2、王汉明老师指导的改善案例分享
二、如何制定精细化的实施方案    
    1、为什么容易虎头蛇尾?
    2、传统企业现场改善现状
    3、方案精细全面、执行管理到位
    4、全面精细化管理实施方案
    5、案例:某企业实施步骤
    6、如何列举精细化改善项目表
    7、某企业5S实施的制衡机制分享
三、精细化改善之五步法
——制定检查点
——实施     
——自检  
——上级检查修正
——上级检查评分
四、如何列举精细化改善项目表

第六部分:企业精细化管理执行方案布置(课后执行)
    一、学员课后根据课程内容实施改善
    二、课后操作执行(执行期15-30天)
    三、实施过程情况反馈和辅导

第七部分:精细化改善成果展示与发布(一天)
    一、改善点和改善内容分享
    二、老师点评,总结,奖励改善者


培训师介绍:

 
浙江省管理咨询与培训协会副会长
现任春天集团等四家企业营销和管理顾问

多次荣获:浙江省十佳管理培训师、浙江省优秀管理咨询师、优秀管理培训师称号

王汉明老师研究实践企业培训落地操作十六年,对企业实际改善和管理优化见解独到,对企业管理问题,企业管理者能力与心态局面,企业培训效果现状,等有着深刻的理解和体悟,属于国内较早的资深企业培训工作从业者,坚持授课内容“有用 能用”“实战 操作”为原则。
王汉明老师独创的新一代授课培训风格和管理理念特点:
从 照搬照抄 到 内容思想独创 ; 从 观念心态 到 行动展现态度
从 管理工具 到 执行落地方案 ; 从 经营理念 到 管理优化策略
从 能力提升 到 问题解决计划 ; 从 问题分析 到 潜在问题管理
从 虚幻缥缈 到 紧扣企业现状 ; 从 氛围洗脑 到 精彩睿智经典 。

王汉明老师授课基本风格:
❶ 经典、前瞻、独创—哲学家的深度:王汉明老师熟知民营企业管理现状和存在问题,在突破和解决民企存在的问题方面做了大量研究与实践,结合众多企业的特点和现状,提出了诸多独特有效的解决方案,授课观点一针见血。
王汉明老师对新时代市场、经济新常态、全球市场竞争格局、经济政策、企业存在问题、国内人才状况、自动化、管理哲学、传统文化、转型升级、管理创新、市场趋势等均有较深入和广泛的研究。
王汉明老师所有授课内容均为原创,拒绝拿来主义,课程内容都是学员网上查不到、书上看不到的独有内容。授课能做到有高度且接地气、经典、新颖、独特等优点。

❷ 高效、高能、睿智,演说家的风采:王汉明老师具备强大的说服力和演说能力,能将枯燥理论通过合理的演绎和精彩的阐述,让学员接受理解。王汉明老师临场发挥和调整课程能力极强,从不怕学员提问!拒绝泛泛而谈,拒绝授课过程中拖拉,拒绝低效率授课,拒绝授课过程中自吹自擂。

❸ 实战、有用、能用,实践家的积累:王汉明老师从一线起步,曾担任企业业务员、车间主任、厂长、部门经理、分公司经理、总经理等职务。从事企业培训工作16年,走访过大量民营企业,深入研究过不下200家企业成败;和无数企业管理人员沟通交流;观察和见证了大量管理者的成长;对企业管理问题,企业管理者能力与心态了解,对企业培训现状,授课现状等有着深刻的理解和体悟,属于国内较早从事企业培训的资深专家,坚持授课内容“有用 能用”“实战 操作”为原则。

❹ 生动、互动、开放,教育家的内涵:王汉明老师会在授课过程中穿插大量案例、图片、活动、信息、提问,还将布置课后行动内容。提倡课前深度调研、课中生动精彩、课后操作实践的培训模式。

王汉明老师主讲课程
1:新时代-企业转型升级与经营管理创新 -高端课程
2:新时代-企业供给侧改革与创新驱动发展 -高端课程
3:管理者执行能力提升与执行策略研修 -落地实效课程
4:管理者心态、观念、思维重塑与自我管理-落地实效课程
5:生产现场精细化管理与全面现场改善实战-落地操作课程
6:经销商转型升级、经销商业绩提升 -专案内训培训
7:综合管理类课程:
管理者沟通艺术与沟通技巧-课程
知人善用与人性化管理-课程
问题分析与问题解决-课程
现场管理与现场改善-课程
新时代人力资源管理转型与升级-课程
中层干部领导力与领导艺术研修-课程

本课程名称: 生产现场精细化管理与全面改善实战-落地操作课程

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