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培训需求
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培训受众:
课程大纲:
【研讨】培训的科学性与艺术性
Ø 案例1：新入职员工如何培养
Ø 案例2：管理人员提升通道
第一章节：培训管理现状与发展
Ø 培训管理存在的突出问题
Ø 影响培训工作的主要因素
Ø 培训组织发展的驱动因素
Ø 培训管理三大体系构成
Ø 培训发展阶段与培训部门能力
Ø 从业人员能力提升需求
Ø 创新培训开发新模式
第二章节：培训需求与计划管理
Ø 需求调研常用方法回顾
Ø 什么是真正的培训需求
Ø 需求是培训管理的起点
Ø 培训项目全流程操作要点
Ø 需求与组织、个人绩效结合
Ø 问卷与访谈法的结合
Ø 企业需求调研分析步骤
Ø 问卷设计的注意事项
Ø 访谈法的注意事项
Ø 认识组织需求分析模型
Ø 不同层面的调研步骤
Ø 培训计划编制的步骤
Ø 如何平衡培训预算
Ø 培训计划的工具设计
Ø 撰写培训计划方案报告
第三章节：项目管理与流程优化
Ø 培训项目的定义
Ø 培训项目管理的四个阶段
Ø 项目设计阶段
Ø 项目活动准备阶段
ü 合作机构的选择
ü 培训师的选择
ü 训前沟通要点
Ø 项目活动实施阶段
Ø 项目效果评估问题
第四章节：效果量化评估技术
Ø 效果评估的目的
Ø 柯氏一二级评估的意义
Ø 四级评估存在的问题
Ø 培训绩效评价体系建立
Ø 培训管理绩效评价内容
Ø 过程绩效呈现技巧
Ø 结果绩效呈现技巧
ü 反应层-培训满意率
ü 学习层-培训合格率
ü 行为层-行为转化率
ü 结果层-业绩转化率
第五章节：课程体系建设
Ø 内训师价值分析
Ø 内训师的能力要求
Ø 内训师的职责
Ø 内训师的选拔流程
Ø 内训师的评估要点
Ø 内训师评估项目设计
Ø 内训师的管理
Ø 提升内训师授课效果的方法
ü 晋级培训
ü 任务驱使
ü 业务相关
ü 晋升激励
第六章节：内训师队伍建设
Ø 岗位胜任力研究方法
Ø 岗位胜任力的提出
Ø 岗位胜任力体系
Ø 基于胜任力的课程体系设计
Ø 培训教材开发流程
ü 开发流程
ü 质量监控
Ø 培训教学设计的含义
Ø 教学系统设计的关键
Ø 课程体系建设原则
Ø 课程体系分类
【课程结尾】
TAG: 培训管理体系绩效体系
培训师介绍：
专注讲师训练及干部队伍培养
十余年企业培训管理实战经验
中国讲师好评榜实战讲师百强
2010年至今，累计为230余家企业提供实效
落地的培训、咨询服务，授课总时长超过4600学时，综合满意度达97.65%
本课程名称： 《培训管理者的必修课》（TTM）
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