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非物质员工激励

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培训受众:

中基层管理者

课程大纲:

第一讲:管理者必须了解激励的基本知识
一、激励的概念
1、何为激励?激励的实质真相
2、激励的真正目标
二、激励的原理
1.马斯洛原理
2.双因素理论
3.期望理论
第二讲:管理者应遵循的激励原则
1、每个人都可以被激励
2、激励员工前先激励自己
3、激励方向与组织目标一致
4、及时激励,避免延误
5、物质和精神相结合
6、管理者背影就是最好激励
7、打造团队激励员工
第三讲:非物质员工激励的“降龙十八式”
1、 授权激励
案例:宗庆后的疲惫帝国、刘邦与项羽
工具:80/20授权法则+授权三分法
2、 情感激励
案例:一个让下属“寒心”的电话
工具:催情六式
3、 宽容激励
案例:楚庄王夜宴群臣
工具:宽容“三要”
4、 荣誉激励
案例:海尔如何提升发明专利
工具:奥斯卡颁奖法(三多法)
5、 赞美激励
案例:说服小天天
工具:礼花法则(公开、拔高、对比)
6、 尊重激励
案例:韦尔奇的序言
工具:表达尊重的九条妙计
7、 负面激励
案例:白总与杨总、黎叔很生气
工具:热炉效应(预警、公平、及时、相关)
8、 竞争激励
案例:保险公司如何激励员工
工具:排行荣誉墙
9、 愿景激励
案例:望梅止渴、马云的梦想
工具:愿景金字塔
10、 榜样激励
案例:英雄连的故事
工具:流动红旗法则
11、 倾听激励
案例:鲁豫的倾听
工具:有效倾听的7种秘诀
12、 参与激励
案例:我有一个梦想
工具:参与三项原则
13、 目标激励
案例:哈佛大学试验、游泳健将查德威克
工具:SMART法则
14、 考核激励激励
案例:有条件的信任
工具:MBO+KPI+BSC
15、 辅导激励
案例:如何辅导一个人
工具:GROW教练技术法
16、 团队激励
案例:南极大冒险
工具:内部客户模型
17、 支持激励
案例:观世音如何安抚暴躁的孙悟空 
工具:三项支持
18、 差异激励
案例:李鸿章的杀、赦、奖、激
工具:管理四象限法则


第四讲:员工激励方法的综合研讨
案例:李鸿章分别激励四位下属
研讨一:案例中,上司针对每名下属分别用了什么激励方式?
研讨二:本课后,你计划将“员工激励降龙十八式”应用到你的管理工作中?

培训师介绍:

 
职业化团队实战操盘专家

做过500场培训的新锐副总裁

做过10年团队管理的实战讲师

管理学硕士 资深咨询顾问*******现任:湖北安纳吉实业有限公司副总裁 合伙人

曾任:湖北近藤战略企划总监、董助、讲师团团长*******基本情况

他,500场培训,有干货,会演绎,平均评分达90分以上,业内绝对佼佼者。

他,管过3-100人的团队,成员覆盖60后---90后,实战案例信手拈来。

他,10年职场经历,创造6年连登5级的职场晋升记录,职场优质典范。

他,33岁自助创业,一边操盘,一边将亲身案例输入课堂,课程每周迭代。

他,中部10佳杰出青年讲师,台下温润君子,台上纵横捭阖布道者。*******倒干货,讲案例:

自己团队管理中的亲身案例,拒接理论满堂灌,基本上每堂课不少于30个场景、案例、故事的植入,让课堂生动鲜活起来,让学员身临其境。

有震撼,多演绎:

讲师不做僵尸,还身体力行的演,让课堂生龙活虎,胡老师不光擅讲,还擅演,课堂声情并茂,具有极强的吸引力和震撼力。

频互动、翻转课堂

参与是最好的学习,一塘死水的课堂纵然全是干货,其吸收率也大打折扣,胡老师善于互动、让学员在研讨中得出答案,享受互动的乐趣。

落地性、效果优良

课堂的目的在于改造学员的心智,重塑他们的行为,胡老师的课堂会给出自己职场多年的经验、工具,让学员学有所乐,学有所获,学有所用。

本课程名称: 非物质员工激励

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