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培训受众:

企业内训师、培训管理人员、人力资源从业人员、教育培训从业人员

课程收益:

【学员收益】
1、了解企业培训活动的目标与特色，了解成人学习规律，了解教学设计理念发展，提升课程开发思维的科学性、专业性、系统性；
2、掌握培训课程开发经典模型核心思路，掌握培训课程开发流程；
3、掌握培训需求分析方法、规则、依据，并能够分析、筛选、排序培训需求信息；
4、掌握设定培训课程目标的方法策略，能够结合具体需求与教学环境，合理设定培训课程目标及效果标准；
5、掌握课程整体设计方法技巧，能够高效建立课程大纲章节框架，并收集素材、规划课程时间；
6、能够整体优化培训课程逻辑结构、内容资料，能够规划课程节奏、突出课程重点；
7、掌握经典教学活动模式的异同特色，掌握教学模式选择设计原则，能够灵活设计高品质教学模式；
8、掌握精美PPT制作技巧，能够结合目标需求开发精品课件；
9、具备并掌握培训课程效果评估思路与技巧，能够有效提升培训课程品质、质量；
10、能够以岗位能力模型，开发学习地图，促进组织课程体系的搭建与完善；
【企业收益】　
1、为企业培养一批课程开发、沉淀萃取传承组织知识智慧的专业人才、内部培训师；
2、提升内部培训课程质量，提升内部培训效果，促进内部培训活动专业性、科学性；
3、激发学员学习兴趣，提升企业培训活动地位，落实企业培训文化；
4、促进企业知识、方法、技能沉淀、结晶、传承、创新，促进企业知识转化为企业竞争力；
5、促进企业课程体系库建设、职员学习地图建设，提升企业培训工作针对性、全面性；
6、促进人才培养工作开展，促进人才培养工作质量与效率提升；
7、促进企业管理水平提升，促进团队素养能力提升，促进企业业绩提升；
8、……

培训颁发证书:

学员可申请由老师签发、认证的证书

课程大纲:

一、聚焦探索：企业培训开展理念与思路

1、企业培训的目的与特色

2、课程资料保障培训开展

3、优秀培训师的核心技能

4、课程开发工作所存问题

5、教育学习理论发展历程

6、成人学习的特点与规律

7、学习方式与收获效果比

8、培训课程开发经典模型

9、高效开发培训课程流程

二、深度分析:培训课程需求调查与分析

1、案例分析：《谁浪费了高昂的培训费用》

2、需求分析工作现存问题

3、培训需求分析获取依据

4、需求调查开展形式选择

5、需求结果汇总筛选排序

6、素质能力指引知识建构

7、现场演练：《聚焦岗位，获取培训需求》

三、精准定位：培训课程目标确定与设计

1、培训目标确立原则依据

2、设定结构化的培训目标

3、确定课程内容层次范围

4、创意课程名称设计技巧

5、明确效果评估测评标准

6、现场演练：《岗位培训目标确定》

四、臻品初成：培训课程资料开发与完善

1、精品课程快速开发表格

2、建立课程主体框架章节

3、内容素材收集选择技巧

4、辅助资料开发齐全完善

5、总体时间规划编排预设

6、现场演练：《培训课程开发》

五、精益求精：优化培训内容与整体结构

1、课程逻辑结构清晰连贯

2、内容精彩丰富有感染力

3、课程案例设计生动有趣

4、重点突出节奏张弛有度

5、培训推介单设计吸引人

6、现场演练：目标课程优化完善

六、精彩演绎：高效教学形式选择与设计

1、讲授演讲法高效开展策略

2、演示实践法高效开展策略

3、拓展体验法高效开展策略

4、案例研讨法高效开展策略

5、沙龙座谈法高效开展策略

6、角色扮演法高效开展策略

7、翻转课堂教学法开展技巧

8、灵活选择教学形式的原则

9、现场演练：小组演绎一种教学形式

七、锦上添花：商务精美PPT制作与美化

1、PPT制作常见问题与误区

2、PPT整体风格选择与设计

3、PPT文字添加与排版技巧

4、PPT自由图形编辑与美化

5、炫酷动画添加与设计技巧

6、图文混排编辑于优化技巧

7、维护版权安全管理的措施

8、PPT文件多样化输出技巧

9、现场演练：精美PPT课件制作

八、效果评估：培训课程效果评估与优化

1、培训课程阶段性评估要素

2、培训课程阶段性评估流程

3、课程需求立项后评估优化

4、生成课程初稿后评估优化

5、课程组织实施时评估优化

6、课程实施培训后评估优化

7、现场演练：《培训课程评估优化开展》

九、体系建设：企业培训课程体系库打造

1、课程体系资源库的价值

2、课程体系常规分类依据

3、岗位能力素质模型构建

4、组织学习地图设计构建

5、组织课程快速生成策略

6、组建项目小组管理效果

十、知行合一：践行历练并持续发展提升

1、开发专长课程并实施评估

2、协助组织开发课程资源库

3、持续学习并总结提升优化

4、现场演练：《个人专长课程开发》

培训师介绍：

企业工商管理学士
高级职业培训师
管理咨询顾问
团队引导促动师、教练
企业人力资源管理师
人力资源总监
企业大学校长
团队建设管理专家
学习型组织建设管理专家
团队引导促动师、教练！
曾为上百家企业提供管理咨询服务
11年管理、培训、咨询工作经验，近千场的授课培训经验，千人以上辅导案例。
………………

本课程名称： 提升岗位绩效的课程开发策略

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