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课程大纲:

第一章标准工时(ST)新概念
标准工时的定义与时间的两大特点;
标准工时确立的六个原则;
使用标准工时的六个目的;
不属于标准工时范围的五个方面;
标准工时组成的两个部份;
标准工时宽裕率的三个组成部份;
标准工时的三种计算方法;
标准工时导入过程中的技巧。

第二章马表测量过程与技巧
马表测量工程师的七大先决条件
被测工种标准化作业必备的四种规范化文件
马表测量工作的“文房四宝”

马表测量工作的“望闻问切”

测量过程中的五大窍门
测量数据的运算过程与有效数字
测量结果分析与作业技巧评估

第三章 WF标准工时系统导入及检测
WF的起源与定义
WF的基本内容(十三项)介绍
高精度标准工时系统导入的四种工具
标准工时系统导入主推者的必备条件
标准工时系统的导入程序
标准工时运算体系的三种表格
深刻理解标准化作业的三种含义
标准工时检测的三大指标与计算方法
标准工时检测系统的三种表格
标准工时系统的其它用途
ST的修正理由与频率
第四章生产效率向上活动----主动出击选择比努力更加重要
生产效率的定义与两重性
提高生产效率要过的第一关
提高生产效率对员工的三忌与

提高生产效率的三种技主要方面
生产效率改革的七个步骤
如何建立生产效率评价系统

重新认识到底什么是浪费?

七个零目标的内容与意义
把生产线变成为成长线
成长线的区别于传统线的三大特点
推行多批少量的生产方式
U形生产方式区别于传统方式的五个优越条件

培训师介绍：

陈志华,中国培训网金牌讲师、中国MMC资深顾问，工商管理硕士、制造管理专家。曾在日本卡西欧电子计算机集团有限公司任职达13年之久。先后担任过设备主管、工艺开发主管、制造经理等职。工作期间曾与多名国外IE(工业工程)专家与制造管理专家共同进行工厂管理课题研究与管理经验交流。为很多国际、国内知名企业提供过咨询与培训。被制造行业称为最具实战能力的制造业培训讲师。对现场管理的诸多问题和外来管理模式都有自己独到的见解。著有《反省中国式工厂管理》和《挑战80后员工管理》。

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