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课程大纲:

第一节：企业的核心功能

² 营销

² 创新

第二节：创新对企业的巨大价值

² 只有数一数二才能获得高利润

——越来越走向微利时代；

——为什么行业平均利润减少是正常的；

——追逐更多利润是企业的重要目标。

² 持续保持领先是每个企业的追求

——成为第一名，赢得更多发展空间；

——第一胜过更好；

——只有创新才能持续领先。

² 低成本到差异化，价格到价值

——差异产生价值；

——价值创造价格。

² 创新使众多企业持续领先

——企业坚持创新产生的巨大价值；

—— 创新与企业家精神；

——案例剖析：创新型企业与人物。

第三节：创新组合

² 采用一种新产品；

² 采用一种新方法；

² 开辟一个新市场；

² 控制原材料或者半成品的一种新的供应来源；

² 实现一种工业的新的组织。

第四节：创新过程

² 以发明开始；

² 转化为创新；

² 实现扩散的价值。

第五节：创新思维与一般思维的区别

² 思维形式的反常性；

² 思维过程的辩证性；

² 思维空间的开放性；

² 思维成果的独创性；

² 思维主体的能动性。

第六节：经常运用的创新思维模式

² 突破定势思维；

² 发散思维——点燃灵感的星星之火；

² 侧向思维——跳出原来的圈子；

² 逆向思维——反其道而行之；

² 联想思维——风马牛都相及。

第七节：创新方法与实例

² 组合创新法与实例

² 焦点创新法与实例

² 辐射创新法与实例

² 信息交合创新法与实例

² 反向思考创新法与实例

² 还原创新法与实例

第八节：企业创新的领域

Ø 创新人群；

² 定位创新；

² 功能创新；

² 产品创新；

² 宣传创新；

² 渠道创新；

² 服务创新；

² 获得人力资源创新；

² 激励创新；

² 流程创新。

第九节：运用创新思维解决问题

² 何谓“问题”；

² 问题的分类；

² 人面对问题时会产生三种反应

——消极退缩型；

——冲锋陷阵型；

——积极思考型。

² 解决问题的六个步骤

——意识到问题的存在；

——确定与定义问题；

——寻找可能解决方案；

——选择最佳方案；

——拟定行动计划；

——执行决策与评估。

培训师介绍：

吴洪刚先生是国内少有的理论与实践结合的营销专家和管理专家。在营销领域，他对国内诸多行业都有深入的研究和咨询，比如家电、汽车、电子、酒业、食品、服装、日化、玩具、建材、零售、电信、金融等等，在长期的顾问工作中，他对中小企业和国内市场特点有着深刻的认识和研究，帮助数十家企业进行营销诊断与战略规划，建立市场营销管理体系，使企业走出营销困境，实现营销的突破与企业的发展壮大。

创新思维

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