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中层管理者核心能力训练(MTP)

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培训受众:

企业中高层

课程收益:

▲ 帮助学员明确中高层管理者的工作定位和管理角色认知;
▲ 帮助学员掌握团队打造与下属培养的能力;
▲ 帮助学员掌握员工激励与员工授权和不同特点员工的管理能力;
▲ 帮助学员掌握目标管理与目标执行管控的能力;
▲ 帮助学员掌握与上级、同级、下属三个维度的高效沟通的能力;
▲ 通过实战演练,帮助学员系统提升作为管理者的核心管理技能。

课程大纲:

 

课程大纲

第一讲 管理者角色认知

1.管理小故事:小男孩的裤子

2.什么是管理

3.管理者在企业中的定位

4.案例分享:刘强东(京东集团)为什么在干部会议上大发雷霆?

5.管理者画像

6.小组研讨:上级、下属、自己眼中的管理者

7.不同层级管理者的能力要求

8.管理者核心能力模型

 

第二讲 管理者核心能力:团队建设与工作重点

1.小组研讨:他们是团队吗?

2.团队的定义

3.小组研讨:新组建团队容易出现的问题

4.视频案例:诸葛亮首次主持军事会议遇到的挑战

5.拓展游戏:极速60秒(模拟团队从组建到成熟)

6.团队发展的三个阶段与特征

7.视频案例:红海行动中蛟龙小队高效协作解救人质

8.小组研讨:团队不同发展阶段的工作重点

 

第三讲 管理者核心能力:团队的人才培养

1.团队(企业)不同发展阶段对人才的不同需求

2.人才培养从选人开始

3.小组研讨:员工的工作技能是怎么获得的?

4.案例分享:阿里巴巴集团员工训练“十六字真经”

5.员工技能提升与“7-2-1”学习法则

6.企业管理、技术双通道与员工职业规划

7.教练式辅导

(1)明确目标

(2)行动计划

(3)资源支持

(4)过程反馈

 

第四讲 管理者核心能力:情境领导力

1.员工成熟度的两个维度:能力与意愿

2.案例分析:唐僧团队成员的成熟度分析

3.员工成长曲线解析

4.团队中员工的四种类型

5.实战演练:他们属于那种类型的员工?

6.能力和意愿之间的相互影响

7.什么是领导风格

8.课堂测试题:领导风格测试

9.领导风格的四种类型

10.实战演练:不同类型员工应该采取怎样领导方式?

 

第五讲 管理者核心能力:员工授权

1.小测试:为什么需要授权

2.视频案例:秦孝公是怎样给商鞅授权的(商鞅变法)

3.管理者不愿意给下属授权的六个原因

4.授权的四个层级

5.哪些工作不可以授权

6.防止员工的“反授权”(别让员工身上的猴子跑到你的身上)

7.实战演练:这些工作应该授权给谁

 

第六讲 管理者核心能力:员工激励

1.课堂练习:是什么因素影响了员工的工作意愿?

2.员工的三种类型:成就型、关系型、复合型

3.成就型员工的特征分析

4.成就型员工的激励策略和方法技巧

5.关系型员工的特征分析

6.关系型员工的激励策略和方法技巧

7.复合型员工的激励策略和方法技巧

8.马斯洛层次需求理论与动机创造

9.罗森塔尔效应(期望效应)

10.员工的职业生涯规划与激励

11.实战演练:如何激励这些员工?

 

第七讲 管理者核心能力:目标管理能力

1.案例分享:铁塔尼克号沉没的原因---有目标没计划

2.没有计划的目标难以实现

3.目标无法实现的两个重要原因

(1)目标制定不合理

(2)目标没有靠谱的工作计划做支撑

4.目标制定的SMART原则

5.实战演练:这些目标制定的合理吗?

6.小组研讨:工作中谁是你的客户?

7.工作的三类客户

(1)接收你服务和工作成果的人

(2)评价你的人

(3)你的领导

8.如何判断工作的重要性

9.实战演练:判断这些工作的重要性与紧急程度

10.时间管理与目标管理

11.ABC工作法与目标管理

12.如何给下属分配部门的工作目标

13.如何管理90后新生代员工

 

第八讲 管理者核心能力:执行管控能力

1.目标执行管控的四大利器:目标承诺、高效会议、绩效考核、核心流程

2.目标承诺

3.高效会议:(1)会前准备(2)会中控制(3)会后督办

3.实战演练:一次紧急会议的组织

4.绩效考核工具

5.业务流程

6.实战演练:你的部门应建立哪些关键业务流程

 

第九讲 管理者核心能力:高效沟通

一、高效沟通的重要性

1.沟通的目的

2.视频案例:红海行动一次拯救人质行动中的高效沟通

3.沟通的渠道和方式

4.高效沟通的重要性

二、如何与上级高效沟通

1.案例研讨:总经理秘书小王买书的故事

2.主动汇报与节奏控制

3.逻辑思考与表达:30秒电梯演讲理论与实战

4.掌握上级的性格与工作习惯

5.DISC性格解析:不同性格领导的沟通要点

6.实战演练:不同性格领导的沟通方式(表情、语言、文字、禁忌)

7.实战演练:向上级申请旅游名额

8.解决方案与PLAN B

9.与上级沟通的原则与技巧

三、如何与同级高效沟通

1.案例研讨:一次跨部门的冲突

2.如何预防同级沟通中的冲突

3.实战演练:与财务部的跨部门沟通

4.选择适合的沟通渠道和方式

5.换位思考,求同存异

6.案例研讨:采购员和质检员间的“暗战”

7.建立跨部门的沟通会议和流程

8.建立情感账户,让沟通变得简单

9.跨部门(同级)沟通的原则与技巧

四、如何与下属高效沟通

1.实战演练:如何与一名迟到的员工沟通

2.沟通中的“情、理、法”

3.不同类型员工的沟通方式

4.与下属沟通的原则与技巧

5.实战演练:不同类型员工的沟通和管理方式

 

综合呈现

通过思维导图综合呈现和总结课程内容

培训师介绍:

 
中高层干部培养实战专家
工业4.0与智能制造研究学者与实战专家
专注于企业人才培养和管理者能力提升
长期从事工业4.0与智能制造工作实践与理论研究
十五年500强企业及上市公司运营与管理经验
曾任:青岛朗进集团运营总监/IT经理
青岛康普顿股份生产运营总监
青岛昌盛集团昌盛管理学院执行院长
海尔软件公司副总经理/工业软件产品总监
北京洪海电子商务有限公司 洪海大学校长
阿里集团北京合作服务机构 总经理
现任:海尔集团好品海智工业服务平台 资深顾问
阿里巴巴集团旗下天下网商 管理课程签约导师
无锡睿诚和创自动化有限公司合伙人/产品部总经理
阿里集团、海尔集团、中车集团、软控股份、潍柴动力
永辉超市、利群集团、浙江伟星、顺丰物流、京东物流
北京万集、中国石油、中国石化、中国海油、菜鸟网络
中国节能、宜信财务、中国银行、农商银行、开心财富
上海交大、南京大学、山东大学、大连理工、潍坊党校等上百家企事业单位特聘讲师。
干部培养实战经验:
300多家大中型企业管理者培训与辅导:阿里巴巴、中石油山东公司、垦荒人集团、狮桥物流、昌盛集团等知名企业指定中高层管理者培训导师。
擅长企业管理者培养与能力训练。课程内容覆盖管理者角色认知、高绩效团队打造、目标管理与执行管控、高效时间管理、高效沟通与协作、情境领导力、领导力与执行力等。
董海滨老师拥有十五年企业人才培养和管理者培养经验,在企业中高层管理者培养方面积累了丰富的实战经验。累计培训管理者超过2万人。行业覆盖互联网、电商、制造、银行、石化、软件、房地产、烟草、物流、服装、保险、酒店、零售等数十个领域
学员综合满意度调查均90分以上,机构与企业重复聘用率在80%以上!
智能制造实战经验:
董老师长期从事两化融合、人工智能、大数据应用和智能制造相关领域工作实践与理论研究。亲身参与了海尔集团3个智能工厂和外部2个智能工厂和智能化项目的实施与运营。
以合伙人身份创办无锡睿诚和创自动化有限公司,担任公司产品部总经理,专业从事笔记本电脑、手机、电子产品生产线的智能检测系统研发与解决方案提供。截止2018年8月,已成功为华为、联想、OPPO、VIVO等客户导入智能无人检测线。董老师作为项目经理负责和参与了多个智能制造项目的规划和实施。
所创办公司被无锡市政府评选为“2018年智能制造领军企业”,获得政府嘉奖。
2015年以来,实地考核和深度调研国内外30余家智能工厂和项目,积累了丰富的智能制造和智能工厂的项目实施经验。
主导开发了《工业4.0与智能工厂规划》《中国制造2025》、《工业4.0与智能制造》、《人工智能与大数据应用》等专题课程。为华为手机、上汽通用五菱、中车集团、海尔集团、江铜集团、山东烟草、荣事达、司太立药业、潍坊党校、安徽家电协会、中国海洋大学、山东大学、哈工大等企事业单位授课,专业度获得一致好评。

 管理课程:
01-《中高层管理者核心能力训练》
02-《领导力提升训练》
03-《高绩效团队打造与管理》
04-《高效沟通》
05-《管理者角色认知》
06-《高效时间管理》
07-《创新思维与创新工具应用》
08-《创新思维与管理创新》
09-《商场决胜-企业运营管理与实操》
10-《赢在执行-高效执行力》
11-《高效能人士的七个习惯》
 智能制造课程:
01-《工业4.0与智能制造》
02-《中国制造2025》
03-《工业4.0与中国制造2025》
04-《工业4.0与智能工厂规划》
05-《人工智能与行业应用、发展趋势》

 授课风格:
董老师授课特点:逻辑性强、案例丰富和生动、学员参与度高、充满亲和力和感染力。基于个人多年的的工作实践与总结,董老师将行业和管理学界最新理论成果,与企业人才培养的实践深度结合,课程具有高度的指导性和落地性。课程内容设计图文并茂,案例丰富,深入浅出。课堂采用学员充分参与的体验式教学方式。课堂风趣幽默,善于控制学员思维节奏,引导学员主动思考……

本课程名称: 中层管理者核心能力训练(MTP)

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