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培训受众:

1.企事业单位、团体的所有成员，人数在60内，最多不超过100人；

课程收益:

●使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力；
●使学员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息是否有价值；
●使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性；
●使学员了解工作不仅是出力，更重要的有步骤、有效率地工作；
●提升学员项目风险规避及压力管理的能力；
●提升管理者的领导力和执行力，加强经营和管理意识，规避风险，创造价值；
●提升领导的决策能力和分析判断能力，加强团队合作意识，提升沟通能力；
●提升目标管理能力，加强系统思考，把握市场动态，合理整合资源；
●加强团队间的合作和沟通，提升部门之间的合作意识，达到共赢的目的。

课程大纲:

第一讲：组建团队

一、破冰游戏

1. 自我介绍

2. 小游戏：《纸塔》、《好坏运气》

二、沙盘及规则简介

1. 介绍任务

2. 沙盘地区的地理、气候、人文情况

3. 不同地理和气象条件对生存物品的要求

工具：《沙漠掘金学员手册-项目说明书》，包含六大表格：“资源信息表”、“夺宝进程表”、“资源消耗和天气匹配表”、“物品价格和重量匹配表”、“PDCA控制表”、“沙漠掘金藏宝图”；

三、组建团队并展示

1. 参训队员随机分成5—7人一个小组

2. 每个小组都是一个掘金队，每个掘金队都要选出队长、副队长、秘书、财务官、等角色3. 创作一个队名、口号；创作一个离歌

4. 团队展示

第二讲：团队决策

1. 所有掘金队进行充分的群体决策，并就一下问题达成一致意见:

a. 目标设定：挖多少块金子回来?

b. 行动方案怎样制定?

c. 团队决策的规则：全体一致同意。

2、物资采购：各队到交易中心购买所需物品

第三讲：执行任务

1、掘金过程a：进行6-10天的路程

2、期中分析：达到宝山后做小组分享

3、掘金过程b、进行剩余天数的行程

4、各队成绩统计公布；

第四讲：团队总结

1、由队长或代表进行分享：谈收获与失误、对实际工作的指导意义。

2、主要问题包括：

a) 目标是否适当?不适当的原因?

b) 执行过程中是否有调整?为什么?

c) 在讨论过程中是否有观点冲突，如何达成一致?

d) 面对结果有何启发与联想?

e) 在现实工作中面对问题的解决是否也有此种现象，我们是如何解决的?

工具：头脑风暴、思维导图

第五讲：培训师点评

1. 结合“项目计划表”，分享如何对计划进行有效的调整

2. 结合“项目的资源表”，分享如何搜集、运用和管理资源

3. 结合“项目的目标表”，分享如何制定、执行、跟踪、反馈和评估目标

4. 结合“项目的风险表”，分享如何识别、分析和减少风险

5. 结合“时间管理矩阵”，分享如何进行压力管理（因素、过程和对策）

6. 结合“团队评分表”，分享如何领导、激励团队

7. 结合“项目的团队表”，分享如何解决团队沟通的问题和冲突

8. 结合“项目的决策表”，分享如何制定、分析、实施、评估决策

工具：《沙漠掘金学员手册-项目总结》

培训师介绍：

8年项目管理授课经验rn15年以上企业一线实战经验rn中国移动连续３年特聘项目顾问／讲师rn美国PMI/PMP项目管理认证rnIBM高级顾问讲师、美国 ACI 沙盘认证讲师rn清华大学管理硕士、《西游记 PMP 项目管理》著者rn曾任：上市公司东易日盛公司丨助理总裁rn曾任：新浪网络公司丨项目经理rn曾任：清华大学企业家俱乐部丨副秘书长rn中交集团、中石油、南方电网、中国水电、中国电建、路桥集团、招商银行等多家大型企业常年采购项目讲师。rn李骐老师曾在北大纵横集团咨询合伙人、上市公司东易日盛集团助理总裁、清华大学企业家俱乐部副秘书长等担任高级管理与咨询职位，操作过的咨询项目数十个，包括南方电网公司管理信息化系统项目、中石油项目经理任职资格项目、中国电力建设集团项目经理手册、招商银行管理成熟度评测、《中国式管理》鲁花集团落地培训等项目，在十多年的企业管理、咨询、培训工作经历中，积累了丰富的管理实战经验。rn2005年，致力于管理咨询与培训服务以来，已经为诸多企业提供最具针对性、可操作性的服务，李老师的管理课程具有实践性强，深入浅出的特点，受到众多学员的高度认可。

本课程名称： 项目管理实体模拟沙盘（掘金之旅）

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