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培训受众:

CHO、HRVP、人力资源总经理/总监/经理、学院院长/培训总监/经理

课程收益:

● 建立正确的企业培训价值原点与视角；

● 指导企业培训系统的建立与再整合；

● 导入量化管理的培训运营与培训设计；

● 掌握培训全链运作价值点的把控，回归到企业运营的需要；

● 成为一个培训职业人的修炼之路。

课程大纲:

课程大纲

一、培训的现状与盲区

●引子：通过《买鱼杆的故事》引入。

●图解：全球培训界六种镜象。

1.战略视角：

l 培训零乱、无方向

2.经营视角：

l 培训的投入很多，回报很少。

l 培训注重形式，没关注价值。

3.管理视角：

l 粗颗粒化。

l 权责利不清。

二、如何构建系统化的培训

1.客户价值是什么？（线下分组讨论式、提问式。）

1）要人才？ 2）要能力？ 3）要文化？

1.1公司/组织需要什么样的人？

1.公司经营需要解决什么问题？未来某个时间需要具备什么样的状态？

2. 需要“人”解决什么问题？他的责任和使命是什么？

3.什么样的人才算是我的“人”？他需要具备什么特质？

1.2公司/组织需要什么能力？

1.什么样的能力才是组织要的？

2.核心竞争力与能力的一致性关联吗？

3.能力的持续性如何保持？

1.3公司/组织需要的文化？

1.文化的深度？

2.文化的广度？

2.培训的定位是什么？

1）人才工程

2）能力工程

2.1人才定位

2.2能力定位

1.中长期能力与业务发展的一致性。

2.能力价值系统。

3.逻辑树结构

3.1人才培训结构示例

4.资源、组织、制度

4.1资源配置

政策、资金、时间、空间

4.2组织进化路径

量化管理模型分享与解述。

4.3制度化建设

l 制度纲领

l 标准与流程

l 约束机制

l 激励机制

三、如何运营得有价值

1.全链管理

2、落地、落地，再落地

人才的复制与可移植案例分享。

四、职业培训人的修炼

1.聚焦客户

l 学会聆听

l 熟悉业务

l 成为真正的业务伙伴

2.聚焦市场

l 了解行业趋势

l 掌握标杆

3.聚焦成长

l 关注增量

l 关注原地增长

l 专注、快速

结尾：

1.点评、分享与总结。

2.学员课后作业与巩固：行动与承诺----我在未来三个月，真正该做的事情是什么？

说明：

线上平台：启发式。注重节奏。每个知识点控制在10-15分钟。

线下平台：讨论式、体验式。注重氛围。每个知识点控制在15分钟。

（此课题大纲为基本框架，因企业需求，讲师可在实际授课中做出调整）

培训师介绍：

君域管理咨询首席顾问
知名企业集团首席人力资源官、总裁
中国培训师领域十强讲师
广东省卓越人力资源十佳优秀培训师

20余年大中型企业人力资源战略经营管理实践、20年培训与管理咨询实践，具备丰富的企业全链经营管理实战与咨询实践双重经验，是国内第一位专注人力资源量化和域增长的培训与咨询管理专家。长期致力于多行业的价值实现与管理标杆建立。

吕老师专注于“消除企业痛点、极速解决企业问题、呵护企业可持续成长，提供简单、量化、高效、内化的服务。”，提供“上午学、下午用。即导入、即应用。”的实效服务，成为客户永续经营的坚实合作伙伴。其咨询与培训的深度服务赢得客户的高度认可。客户涉及能源、冶金、互联网、化工、建材、照明、家电、服饰、动漫、IT、餐饮、汽车、K12、美业、大健康等众多知名大中型企业机构。

本课程名称： 《让培训回归价值》

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