POA沟通力
内训课

POA沟通力

课程编号:423719
课程时长:1 天 / 7 小时
授课老师:徐运娥
课程类别:职业素养
评分:0.0

培训受众

POA沟通力培训受众

需要通过提升沟通能力来更好解决工作中问题的员工与管理者。

课纲

POA沟通力课纲

第一章 POA沟通力

l 开场:自我介绍+破冰

l 图片引导:你理想中的沟通

l 讨论分享:你在沟通中的挑战

l 为什么要沟通?

n 沟通是因为需要对方一起来解决问题

l POA沟通力

 

n Objective:定位目标 —— 为什么而沟通?

n Partner:凝聚伙伴 —— 与谁沟通?

n Acceleration:沟通加速 - 怎样沟通?

l 角色扮演:大相径庭

n 讨论分享:为什么沟通的效果大相径庭?

l 两人练习:为自己的一个成功的沟通事例做POA分析

 

第二章 为什么而沟通?(O)

l 单人练习:为自己的一次失败的沟通事例做POA分析

l 目标不是手段

n 案例分析:绿化的烦恼

n 讨论:绩效指标是O吗?

n O是Why, 不是What/How

l 两人练习:你写下的目标是O还是A?

l 目标要有痛点

n 讨论:痛点和美好的愿望,哪个更能促发行动?

n 视频案例:最后十年

n 工具:用Before/After来描述目标

l 两人练习:用Before/After来重新描述你的O

n 小组活动:天黑请闭眼(看看多少人对你的目标有共鸣)

l 目标必须聚焦

n 案例分析:人心为什么会散?

n 找到唯一优先O

l 两人练习:你写下的O唯一吗?

第三章 与谁沟通?(P)

l 讨论:伙伴(P)从哪里来?

l 案例分析:我要升职

l 讨论:我们该和哪些伙伴沟通?

n 上级?下级?跨部门同事?客户?供应商?……

n 对O有共鸣的都是真P

l 两人练习:根据O来一起找伙伴(P)

 

第四章 怎样沟通?(A)

l 案例分析:我要去南海

l 方法是水到渠成的

n O凝聚P

n P带来资源

n 资源组合成A

l 角色扮演(根据学员的真实工作案例):

n 两人示范

u 全班给反馈(蜜桃洋葱苹果)

n 三人角色扮演

1) 运用POA原则制定沟通方案

2) 两人沟通,一人观察

3) 被沟通者与观察员给反馈(蜜桃洋葱苹果)

 

第五章 回顾总结

l 一张图总结POA沟通力

l 学员收获总结

l 制定行动计划

授课专家

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