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课程收益:

IE工业工程-质量（Q）、资本（C）、生产量和交货期（D）及安全（S）、士气（M），在日本被称为工厂五大要素，是企业在夹缝中得以生存的关键。进入二十一世纪，精益求精，舒适、高效地制造出物美价廉的产品，尤为重要。为此现场生产员工必须具备质量意识，问题意识和改革意识，而为了促使问题的发现和改善，必须积极、灵活地运用工业管理手法。

课程大纲:

一．工程分析
1．工业管理和工序改善
1.1 工业管理的定义
1.2 改善规范化
A．步骤
B．手法
2．工序改进步骤
2.1 发现问题：使用“PQCDSM调查表”
2.2 现场分析
2.3 制定改善方案：充分考虑改善4原则
2.4 方案实施与评价
3．工序分析法
3.1 工序分析法定义
3.2 工序分析目标
A．整理工序流程
B．工序流程中是否存在不经济、停滞现象
C．工序程序是否合理
D．工序流程是否流畅，设备配置、搬运方法是否合理
E．工序中各种作业是否必要，是否最好。
3.3 工序分析法种类
3.4 工序图符号
4．产品工序分析法
二．动作分析
1．动作及动作分析
1.1 动作的定义
1.2 动作分析的目标
1.3 动作分析的种类
2．动作改善的目标和顺序
3．基本动作分析法与作业改善
三．搬运和布置
1．搬运和改善搬运
2．改进搬运方式的目的
四．时间分析
1．什么是时间分析？有何用途？
2．什么是时间分析的目的？
3．什么是时间分析的目标？
4．现场时间分析案例介绍――缩短房屋施工阶段工程
5．专业时间分析法介绍
5.1 胶卷分析法

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