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TTT职业培训师标准教程(职业培训师之五项修炼)

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课程收益:

1、修炼心智-心想事成:充分认识培训师角色、克服演讲恐惧心理,有效提升培训师情绪管理能力;
2、修炼形象-形神兼备:有效提升培训师形象管理能力,包括职业着装、职业风范和肢体语言;
3、修炼语言-一鸣惊人:有效提升培训师语言表达及总结能力;
4、修炼智慧-运筹帷幄:有效提升培训师课堂互动、课堂掌控以及各种问题处理能力;
5、修炼课程-妙手丹青:有效提升培训师课程设计能力以及ppt制作能力。     
从而有效的提升培训师的专业能力,帮助企业建立高效的企业内部培训师团队。

课程大纲:

一、知己知彼、积草屯粮――TTT培训基础
1、培训与教育的区别
2、成人学习的特点:学习金字塔、不同类型的学习风格
3、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者
4、培训师三重角色:编、导、演
5、培训师八大能力
6、职业培训师的行为准则:首善、乐从、对接
7、培训师职业化四阶段:常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意
二、成竹在胸、心想事成――培训师的心理建设
1、培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享
2、认识恐惧与紧张
3、克服紧张的5大方法
演练:解放天性训练、表演训练、突破自己训练
修形
三、披坚执锐、形神兼备――培训师的职业风范
1、男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
2、女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
3、培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法
演练:形神兼备训练
修言
四、击鼓鸣金、一鸣惊人――培训师专业表达技巧
1、挖掘表达的内涵:表――达
2、夯实语言的基础:定力乃口才之根(眼定、心定、身定)
3、提升语言的质量:语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法
4、把握表达的原则:深入在己 浅出给人、通俗语言 确保易懂
5、发挥语言的艺术:甜、感、谦、谐、迂、活
6、增强语言的魅力:语感结论之内容提炼三大方法
演练:语境造心境训练、讲故事训练、五觉语言训练等。
修智
五、亮剑显勇、所向披靡――培训师精彩呈现之道
1、印象深刻的自我介绍
2、先声夺人的开场导入
3、扣人心弦的演绎呈现
4、余音绕梁的收结方法
5、特定场合讲话:主持、颁奖、得奖感言
6、上场与下场
7、场地布置:喜宽不喜长、喜凉不喜热
演练:自我介绍训练、开场白训练、特定讲话训练、上下场训练
六、掌控自如、处变不惊――培训师控场与促动技巧
1、提问:穿针引线
2、应答:专业巧妙
3、控场:掌控自如(遗忘内容、学员睡觉、有意挑衅、遭遇高手)
4、促动:软硬兼施
5、困难场面应对:处变不惊(时间失控、场面失控、设备失控)
6、点评:鞭策入里
7、课堂禁忌:有所不为
演练:课堂高压训练、困难场面应对训练
修课
七、兴文

本课程名称: TTT职业培训师标准教程(职业培训师之五项修炼)

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