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中层管理者职业化能力培训

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课程大纲:

中层管理者职业化能力培训


讲师:李绘芳

中层管理者职业化能力课程有哪?

中层管理者职业化能力培训讲师?

中层管理者职业化能力内训专家?

中层管理者职业化能力方面的培训?

国内最知名的中层管理者职业化能力培训?

欢迎进入著名构中层管理者职业化能力专家李绘芳老课程《中层管理者职业化能力培训》!
培训时间:2天
培训地点:客户自定
课程推荐:
主要特点:详细阐述中层管理者职业化能力
精髓案例指导:分析中层管理者职业化能力
行动建议:中层管理者职业化能力
提升建议:引爆中层管理者职业化能力方案
培训对象:党政机关、事业讲领导干部、党员;有志于从事企业经营管理的各类人士;
企业董事长、总裁、总经理、总监等高层管理人员。
培训背景:
课程收益:
1、使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念,迈向职业化的经理人。
2、使管理者在工作上充份发挥管理职能,做好承上启下的工作,带动企业整体效能发挥。
3、学习后可与学习前明显比较出在管理知能上的成长,看得出经理人管理素质的提升。
培训大纲:
李绘芳老师的《中层管理者职业化能力培训》课程内容下:
第一讲:角色认知

个人的角色定位----
视频:《陈宝国的角色人生》;
引出两种角色定位----
活动:寻找你的目标客户;
组建你的团队----
自上而下的管理、自由选择的执行;
引导出团队的九种角色----
清晰团队角色的责任
团队发展的五个讲
构建管理层级问题暴露
活动:管理金字塔;
知识点:主管、经理管理能力的基本功。
分析:中层管理者职业化能力培训案例!
解析:中层管理者职业化能力内训案例!
案例:中层管理者职业化能力课程案例分析!
第二讲:管事

1、目标与执行
先有蓝图,后有大厦
什么是目标,目标的作用?
目标从哪里来?
制定目标:
“目标年年订,总是难实现”的原因/目标描述/
设定关键评估指标/应用表单
目标管理:
目标对话/单一目标的危害/部门目标和个人目标/
目标管理中常见的问题剖析
2、控制与问题发现
控制的本质
问题与控制的类型
控制方法--工作监督
控制的原则
如何发现问题
讨论:中层管理者职业化能力经典案例讨论!
分组:中层管理者职业化能力培训案例学习指南
分析:中层管理者职业化能力学习中的八大陷阱!
第三讲:理人

1、部属培育与指导
水涨船高
OJT的影响
掌握培育的要点
新进员工的教导
工作指导的步骤
管理能力的培养
2、组织沟通技巧
掌握有效沟通的原理和技能
1.遵从有效沟通的六特性
2.对有效沟通的深入认识
与上司沟通的总原则
与上司沟通的一般技巧
怎样与平级沟通?
团队协作
引子案例:大雁群飞的故事-团队协作的重要性
案例:天堂和地狱的区别
员工协作执行的境界
中国员工差距在哪里?
镜子哲学—走出“自我中心主义”
3、让下属自动自发的工作
激励的核心:以员工需要为杠杆
常用的激励理论与方式
激励时的注意事项
及时不能久拖
刚性不能降低
清晰不能模糊
互动:中层管理者职业化能力培训案例评估
分享:某集团中层管理者职业化能力培训案例
分享:哈佛经典中层管理者职业化能力案例分析示范
第四讲:领导力

1、做正确的决策
做决策要基于事实
做决策要选择正确的思维框架
做决策不要被个人的情感所左右
平衡现在与未来的关系
2、提升情商
自动自发
控制不良情绪
持久力
自我激励的能力
对他人情感感受能力
3、要言而有信
承诺就要言而有信
带兵命将,以信为本
抓住机会,获取信任
4、不要刻意要求下属忠诚
5、勇于承担自己的过错
错误不会因为被回避就不再是错误
掩饰错误是错上加错
兼听则明,偏信则暗
6、包容下属的“小毛病”
7、充满热忱
8、做足文化功夫
管理者定所尚
所行与所尚
制度与文化
分享:企业中层管理者职业化能力培训三步走!
案例:联想(中国)公司的中层管理者职业化能力培训案例
讨论:明天的道路——企业如何做好中层管理者职业化能力?


中层管理者职业化能力培训总结
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本课程名称: 中层管理者职业化能力培训

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