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《新时代领导素质提升》课程介绍

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培训受众:

中、高层领导

课程收益:

> 充实企业领导管理实践的新理念。
> 学习企业管理中领导力的新方法、新工具,从而提升领导的素质
> 领悟领导的素质本身就是一种领导力。
> 学习领导当教练的简易操作方法。
> 使执行力落地——运用激励和团队管理的方法。
> 明确领导自我管理的几个方面。
> 分享成功的领导创新方法。

课程大纲:

【课程背景】
> 我国的经济飞速发展,全球化浪潮冲击迅猛,网络的普及昭示新时代的到来------我国企业领导人面临着前所未有的挑战!应对21世纪的挑战,提升领导力和创造力,是我们各级领导正在苦苦思索和不懈追求的目标。愿此课程能领导者提供帮助

【授课时间】
两天 12小时

【课程提纲】
模块1: 现代领导面临的挑战
1. 时代变化的特点
2. 人的变化特点
模块2: 现代领导力的创新——教练
1. 教练技巧之一:故事式、游戏式领导
2. 教练技巧之二: Boeing公司的后备领导
3. 教练技巧之三:放心管理七步法
4. 教练技巧之四:让员工自己做决定
5. 教练技巧之五:做个优秀的培训师
模块3: 权力、权威、魅力
1. 权力与职权
2. 权威与威望
3. 个人魅力与影响力
4. 权变理论与授权
模块4: 团队管理
1. 象限图、成熟图表——了解下级与工作方法的选择
2. 共同愿景——员工的真心追求
3. 团队协作矩阵——落实共同愿景
4. 改变员工的心智模式——左手栏
5. 消除人们的误解——推论阶梯
6. 处理好上下级关系——圆周理论
模块5: 激励——执行的动力
1. 引子:激励的信条
人的行为模式
2. 领导职责——让员工度过快乐人生
人力资源工作激励法
3. 参与激励法
尊重、平等激励法
4. 情感焦激励法
模块6: 执行要有方法
1. 团队决策:量化式确定问题及解决问题
演练 :解决本单位的一个实际问题
2. 决策方案的判断方法
  案例阐述:
3. 团队评价1:企业的管理标准和现状
演练 :评价本单位的现状
4. 团队评价2:五种型格管理——领导力
演练:你是什么管理型格
模块7: 中西方管理思维之差异
1. 西方管理思维
西方“二构成一”的思维方式
案例:
2. 中国管理思维
中国“一内二涵”的思维方式
案例:
3. 日本“一统全局”的思维方式
案例:
4. 三种思维方式的适用性
模块8: 知识管理
1. 知识管理的由来
1、什么是知识管理
2、知识管理对企业的意义
2. 知识管理的内容
3. 知识管理的运作
4. 知识管理的实施步骤和方法
案例:
模块9: 对待非正规群体
1. 非正规群体的特点和优缺点
2. 领导非正规群体的办法
模块10: 领导的自我管理
1. 领导的知识结构
2. 领导的心理品质
3. 对新事物的敏感性
4. 越位思考
5. 自我控制
6. 自我激励
7. 应变能力
8. 时间管理
9. 系统思考
10. 远见与预见性
模块11: 领导力创新
1. 管理模式创新
2. 观念创新
3. 面试创新
4. 给员工一个惊喜
5. 管理创新
6. 营销创新

本课程名称: 《新时代领导素质提升》课程介绍

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