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课程大纲:

第一部分：部属培育谁的责任
1.主管培育部属的管理工作
2.培育部属的重要与必要性
3.应该以何种想法培育部属
4.有效益的培育部属的方法

教学方式：讲授、实例研讨、小组讨论、小组报告、讲师检核
训练效益：引导学员了解与认识管理者应有的培育部属与启发态度、知识、技巧。
训练产出：行动方案计划表（1）

第二部分：主管部属培育的工作
1.培育部属（ojt）基本概念
2.培育部属与启发的目的
3.部属培育应注意事项
4.启发部属与开发能力
5.善长培育部属的主管

教学方式：讲授、实例研讨、小组讨论、小组报告、讲师检核
训练效益：1.引导学员建立正确的部属培育应有观念、知识、技巧
2.训练学员能够认知部属培育与工作指导的重要性，认同教导为主管的重要工作责任。
训练产出：行动方案计划表（2）

第三部分：部属培育的实作
1.建立单位工作培育项目
2.建立培育项目绩效指针
3.部属培育的方法与六大步骤
4.部属培育的操作技巧
5.正确进行部属培育要素
6.使部属进行自我启发
7.如何自我启发与执行

教学方式：讲授法、实务研讨、小组研讨、小组报告、团体分享、讲师检核、
训练效益：1.引道学员了解部属培育应有的培育方向与项目，同时建立考核的指标。
2.训练学员能够运用部属培育的程序、方法、步骤、技巧。
3.训练部属能将工作指示与训练结合，并指导部属正确的业务工作方法与协助部属排除工作障碍与问题，发挥战斗力。
4.训练学员提升训练的关键技巧及运用的能力，运用教练技术以提升组织绩效。
训练产出：1.单位工作培育项目表
2.写出部属培育计划表
3.行动方案计划（3）

第四部分：建立OJT培育系统与环境
1.建立部属培育个人挡案
2.个人档案的表格及内容
3.部属培育个人档案的制作
4.部属实施应注意重点
5.指导计划的制作要点

教学方式：讲授法、实务练习、小组研讨、小组报告、团体分享、讲师检核、
训练效益：1.引导学员认识部属培育应有的管理工具、窗体。
2.训练学员能够实际规划部属培育的表格与内容。
3.训练学员能够计划性实施、系统性、规律性的执行部属培育的管理工作。
训练产出：1.部属培育个人资料档
2.行动方案计划（4）

部属培育

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