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课程收益:

●理解团队存在的意义；
●了解管理者在团队中所应扮演的角色；
●掌握团队中建立牢固信任感的重要意义；
●掌握激励员工的技巧
●合理应用聆听，情感关注、冲突处理等方法和技巧管理团队；
●建立团队合作气氛，从而建立高绩效的组织。

课程大纲:

第一章．团队的基本概念
●什么是团队？
●团队和群体的区别
●团队误区
●高效团队的7个特征
●团队发展的阶段
●团队建设的方法
 -引导员工职业心态
 -培养与员工之间的信任和理解
●游戏与体会分享

第二章．管理者在团队中的角色认知
●管理者在团队中的四种角色
●游戏－ “带上帽子的经理”
●经理人的视角
●员工的视角
●组织的需要
●如何定位我现在的四个角色的比重？

第三章．激发员工的积极性
●为什么要学“员工激励”？
●员工激励的常见误区和主要影响因素
●激励的困惑
●激励理论发展
●激励的四项基本原则
●激励的目标和基本步骤
●激励的方法，技巧和工具
 -了解员工产生士气的十种表现
 -激励技巧的7方面
 -激励的8大技巧
 -激励的货币性工具
 -激励的非货币性工具
●“鲇鱼效应”
●成功案例的分析

第四章．冲突管理与团队合作
●什么是冲突
●冲突发生的条件
●冲突的来源
●不同性质的冲突的比较
 -建设性冲突的作用
 -冲突对团队的影响
 -冲突对团队的利与弊
●解决冲突的策略
●冲突处理的步骤
●面对冲突应当避免的10大错误
●团队合作的游戏
 -团队合作之四项基本原则
●跨部门合作的HAPPY原则

第五章．个人行动计划
●课程回顾
●联系实际工作，制定个人行动计划

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