您的位置: 首页 > 内训课首页 > 领导力 > 课程详情

details

优势团队工作坊

暂无评价   
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
16100
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

课程大纲:

会前一天工作坊流程时,又特别把最初设计的“每人介绍自己”改为“先向一位伙伴介绍自己,再请伙伴为大家介绍自己”的模式。之所以做这样的调整,主要考虑到以下3点:


1)增加互动,虽然用画的方式能够调动大多数参与者的兴趣,但一对一的交流,尤其是谈论自己的事情,更容易让参与者放松和投入。向同事介绍自己的同伴有时还能带来意想不到的乐趣。


2)营造环境,Simba希望通过这个活动,让参与者在一开始就能体验到“要了解自己的同事,就要好好听他/她说什么,自己必须先听到对方,理解了对方,才能给大家介绍清楚对方”,这点和我们接下来要强调的“用心倾听”的参与原则是一致的。大家有了初步的体验后,自然更容易认同和遵守参与的原则。


3)紧扣主题,Check In中的“自画像和三项优势”需要本人对自己做出评估,这是一个考验自我认知的过程,和工作坊的目的一致。Check In环节有了对自身优势的评估体验后,再结合专业的优势测评工具,就更容易让参与者印象深刻。这个问题的设计,不仅增加了互动的乐趣,还与研讨内容直接相关,不会让人觉得是为了破冰而破冰。


优势团队工作坊回顾:巧用参与式引导方法优化传统培训课程


这样的破冰,我的一些讲师朋友也会在培训中使用,我这里提出来更想说的是,这个环节的设计,从一开始就是从参与式引导的视角来考虑的。



2. 如何快速让学员理解人际风格对团队沟通与合作的影响?


优势团队工作坊回顾:巧用参与式引导方法优化传统培训课程


每个人都有自己的优势,当优势运用过当时便成为不足,不足会给团队沟通与合作带来反效益。以前培训用1-2天,这次工作坊只有不足4个小时,如何在不做更多活动体验的情况下,让参与者更快地体会到人际风格对团队沟通与合作的影响是Simba在设计流程时考虑的一个重点。


优势团队工作坊回顾:巧用参与式引导方法优化传统培训课程


Simba利用LIFO®课程中的一段录像(说的是四种不同人际风格的人开会决定团队训练营的地点,虽然这四位都为团队着想,都是好心,但因各自看问题的角度不同,沟通中强调的重点各异,行为上大有区别,导致看似简单的问题反而会难以达成共识),在播放完这5分钟的视频后,用15分钟带领大家做了一次小型的焦点讨论(O.R.I.D.),既达到了目的,又节省了时间,还让流程显得自然。



3. 测评结果出来后,如何帮助参与者深入理解和加强团队反馈?


本次工作坊使用了简易版DISC工具,在解读完个人报告后,为帮助大家更好的理解四种基本风格的优势与不足,提升自我认知与获得团队成员的反馈,Simba带大家做了优势反馈练习(本练习参考了Simba认证过的LIFO®版权课程,在原有形式上做了创新)。


优势团队工作坊回顾:巧用参与式引导方法优化传统培训课程


首先,请每个人通过贴黄色票点,在反馈表上找出自己的优势;

然后,是每个人为同事指明自己眼中同事的优势;

第三,是为同事指出他/她运用过当的优势;

最后,是为同事建议他/她可以加强运用的优势。


当每个人看到别人眼中自己的优势、不足以及需要加强的地方时,每个人对自己和同事都有了新的认识,并且为在这个练习中的新发现和同事间的互动而感到开心和温馨。


如果时间还富余的话,Simba会在现场请参与者在优势反馈练习后做个人反思与团队对话,这样对大家的帮助会更大。这次时间短,Simba只能为大家留了作业会后反思总结。


学员自己参与式的学习与相互反馈,帮助Simba节省了很多讲授的时间和口舌,而且效果不比讲授差!



4. 如何把基于优势的团队合作原则一下子让大家理解?


以前每次讲这个模块的时候,都要花不少时间讲给学员听,偶尔还要带学员做1-2个练习。这次没这么多时间怎么办?Simba只能相信团队了,在实现与组织者确定了重点研讨的情境主题后,请他们自己讨论。

本课程名称: 优势团队工作坊

查看更多:领导力内训课

优势团队工作坊 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%