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(TTT初级)内训师授课技巧

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培训受众:

企业管理者、企业专职和兼职讲师

课程收益:

通过2天的训练,帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务,树立培训师的职业业形象以及在培训心法,克服紧张情绪,建立结构化表达方法,使专业呈现技巧得以全面提升。

课程大纲:

一、培训师职业理念与基础
1、管理者就是培训师
2、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者
3、培训师四项关注:要什么、给什么、怎么给、怎么学
4、培训与教育不同点
5、成人学习的特点:掌握五大特点
6、关注不同类型的学习风格
7、学习金字塔原理:让被动学习化为主动
8、开发全脑智能(左脑与右脑,学会思维导图工具,结构化思考)
9、课堂训练核心(学员、老师、课堂三者的关系)
10培训师三重角色:编、导、演
11、培训师六大核心能力:表达力、感召力、挑战力、创新力、洞察力、变通力)
二、培训师的心理建设
1、心理基石(真心情、平常话、身边事)
2、培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享
3、认识恐惧与紧张(怯场测试与解惑)
4、克服紧张的方法:(摆正自尊与自信关系/克服四怕)
5、职业化能力养成模型:常态到职态,刻意到随意
三、培训师的职业风范
1、男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
2、女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
3、培训师的仪表(着装要求)
4、上下场的标准作业法(登上讲台,从容不迫,光彩夺目,回味无穷)
5、培训师麦克工具五步握麦法
6、培训师职业风范呈现
 a.肢体语言的专业表达(身、手、步口诀和操作)
 b.培训师的掌控技术(看、听法口诀和操作)
 c.培训师丰富的语言表达力(说法口诀和练习)

四、培训师专业表达技巧
1、表达心法(探究本源、反思常识,树立元认知,去除伪命题)
2、专业表达的含义(突破、打入,粗枝大叶、妙趣横生)
3、专业表达点上技术(信息球技术、异声拢场技术)
4、专业表达面上技术(课程内容结构性、训练进程推进性、学员接受进程性、老师讲授层次性)
五、培训师精彩呈现之道
1、印象深刻的自我介绍
2、先声夺人的开场导入
3、扣人心弦的演绎呈现
A、创新说法的生动演绎(图、表、数、字小技术)
B、素材点评的生动演绎(主题词提炼并运用)
C、音乐引导的生动演绎(利用音乐、让表达富有意境和内涵,感染学员)
4、余音绕梁的收结方法
5、促动控场的提问应答技术
6、场地布置:外场与内场,培训气氛营造

培训师介绍:

 
曾经在上海仪电控股集团、上海广电集团等知名企业担任培训经理,具有二十多年的人力资源管理、企业培训体系建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。
上世纪末在知名中外合资企业从事企业培训中心建设的具体工作,是国内较早在企业中建立企业培训体系的专业人士,在工作实践中将企业培训的各项管理制度建立健全,逐步形成专业学院与培训管理共同运行的新模式。同时,还建立了一套完善的讲师选拔、培养、考核、激励和发展体系,为组织智慧沉淀和传承做出了一定的贡献,积累了丰富的实战经验。
舒心老师熟知大型国企、大型中外合资企业经营和管理之道,融会东西方管理的精髓,尤其对人资资源管理各领域有系统了解、理解,并有独特思考和见解,对企业人才培养与开发有深入的研究和实战经验。与此同时,深入接触中国培训咨询行业,经过8年的实战磨练,丰富了阅历和教学经历。坚定了为企业服务的方向。

本课程名称: (TTT初级)内训师授课技巧

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