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《全脑思维?创新管理》

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培训受众:

企业内部项目经理

课程收益:

课程目标:
¶ 学会打破传统的思考框架
¶ 学习怎样训练集中思维;怎样展开想象,提高创造力创造性的提出实际工作中新的思路,新的方法与目标
¶ 提升和引导团队的创新能力。

课程大纲:

课程大纲:
单元一、管理中的创造性
促进创造力的因素与阻碍创造力的因素分析
创造性解决问题的步骤
解决问题的模式
创造性解决管理实际问题举例
单元二:全脑思维(思维导图)
谁在使用全脑思维:欧美公司,全球2.5亿人。
波音公司:该方法每年节约10000万美圆
人的发展来自全脑
单脑思维的障碍
全脑思维图的有效做法
一天之内的巨大进步
记忆、沟通、创新全面体验
小组演练:没有解决不了的问题
单元三:六顶思考帽
谁在使用六顶思考帽:作为思维工具,六顶思考帽已被美、日、英、澳等50多个国家政府在学校教育领域内设为教学课程。同时也被世界许多著名商业组织所采用作为创造组织合力和创造力的通用工具。 这些组织包括:微软,IBM,西门子,诺基亚,摩托罗拉,爱立信,波音公司,松下,杜邦以及麦当劳等等。
英国Channel 4 电视台说,通过接受培训,他们在两天内创造出新点子比过去六个月里想出的还要多。
英国的施乐公司反映,通过使用所学的技巧和工具使他们仅用不到一天的时间就完成了过去需一周才能完成的工作。
芬兰的ABB公司曾就国际项目的讨论花了30天的时间,而今天,通过使用横向思维,仅用了2天。
J.P. Morgan通过使用六顶思考帽, 将会议时间减少80%, 并改变了他们在欧洲的文化.
白帽子:中性的事实与数据,象征中立、客观,以事实、数据化信息或资料为焦点,是一种分析处理信息的技巧;
我们掌握什么信息? 我们需要什么信息?
如何找到需要的信息? 白帽子练习

黄帽子:乐观帽,象征乐观、前瞻和希望,以列举真实价值为焦点,运用正面的分析,帮助人们发现机会;
好处是什么? 积极因素是什么?
价值是什么? 这个想法里面有哪些好概念?
它能用于我们的工作吗? 黄帽子练习

黑帽子:谨慎帽,象征冷静、反思或谨慎,以探索事物的真实性、适应性、合法性为焦点,运用负面的分析,帮助人们控制风险;
可能的问题是什么? 存在的困难是那些?
什么是我们的注意要点? 存在的奉献是什么?
黑帽子练习

红帽子:情感帽,象征情绪、预感、直觉,以个人感觉、价值观为焦点,强调了在抉择时感性因素的意义;
我现在的情感是什么? 我的直觉怎么说?
我的第六感觉怎么说? 红帽子练习

绿帽子:创造力之帽,象征创新、改变,以探求解决问题的可能性为焦点,从而获得创造性地解决方案;
我们有什么创造性的想法? 其它的可能性有哪些?
“黑帽子”提出的困难怎么克服? 绿帽子练习

蓝帽子:指挥帽,象征整体观以及控制力,蓝帽思维以关注思维本身为焦点,帮助人们变换认知,也是高效 主持会议不可或缺的技能。
我们的讨论从哪里开始? 我们的议程是什么?
我们的目标是什么? 我们应该戴哪顶帽子?
我们怎样做总结? 我们的下一步是什么?
蓝帽子练习

单元四:案例分析(请贵司提供实际案例)

本课程名称: 《全脑思维?创新管理》

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