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“(第八期)创新思维与管理创新”

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培训受众:

课程适宜于总裁/总经理、各部门经理、专业技术、研究机构与教学单位骨干、政府或事业单位负责人、以及其他关键个人。如果是同一团体作为整体参加课程,并进行实际问题的讨论,此项目的效果最佳。

课程收益:

课程可以帮助客户改善思考问题、解决问题的能力和技巧,这使他们在思考问题时思路更加清晰,在做出决定时更加恰当。也就是通过训练使领导者能迅速而准确地把握问题的症结,并有效地进行问题的剖析与解决,使新型领导者能够改变习惯性思维定式,建立起持久合理的思维优势,自觉将管理创新应用于项目运营中,以使基业常青。类似课程在财富500强中的70%以上进行了反复的卓有成效的培训,有超过600万人次受训,当前该课程风靡美国、加拿大、欧洲等先进国家,其中的思维、经营理念和操作方法带来百倍以上收益。

课程大纲:

课程大纲(版权所有,违权必究!):
开篇案例:测测您的创造力――连线之谜
第一部分 何为创造?
(一)创造的历史
(案例)
(二 )创造的类型
案例
(三)创造学的产生及其意义

第二部分 影响创造力的因素有哪些?
一、创造力的构成要素
二、影响创造力形成的因素
(一)外在因素
(二)内在因素
(各项因素都安排有关的训练与练习)

第三部分 创造力的培养与训练
一、创造力的发展与培养
二、创造的准备

第四部分 创造的方法与激发团队创造力的技术
一、创造力开发的技法共十几种
案例:几种技法的运用试验

二、激发团队创造力的技术
n头脑风暴法的课堂实例操作nn德尔菲法n名义群体法n茶话会法n电子会议法

第五部分 创新思维的作用与组织的创新环境
一、 创新思维与企业发展
1、创新思维与企业战略的制定2、创新思维与企业人力资源开发
3、创新思维与组织再造 4、创新思维与计划制定
5、创新思维与管理变革 6、创新思维与产品更新
案例:
① 日本/欧美案例
②国内著名案例

二、组织的创新环境

n鼓励学习n对当前我国提倡建立学习型组织的反思n内部竞争
n沟通信息n容忍失败n支持创新者

创造力测评
案例、测试与游戏第六部分、专题讲座(创新思维在管理、经营中的应用)
n如何通过经营模式创造价值n如何通过科技创新n如何通过产品创新n如何通过营销创新n如何通过服务创新n如何通过供应链创新

备注:会后全体学员合影留念;人数:20人(绝对小班互动式培训,以缴款顺序确认报名,额满为止!)

培训师介绍
詹教授: 博 士、美国温洛克基金会(隶属洛克菲勒集团)国际MBA项目特聘教授,多家重点大学高层经理人研修中心特聘教授.曾公派加拿大系统接受国际MBA项目师资特训且有丰富的高层管理实战经验,为近百家公司提供高质量的内训和公开课,现任北京慧思杰(FIRST)国际培训机构资深培训师/高级管理咨询顾问。主持完成省部级以上重大科研课题八项,主编专著9部,在核心期刊发表学术论文几十篇,获得省部级三等以上科研成果(或优秀论文)奖十几项;另发表诗歌、散文、随笔等几十万字;多年前出版的专著《创造与人生》深受读者好评。为各大公司、科研院所及高校举办专题“创新思维与管理理念转变”50多场,倍受学员欢迎。
授课形式为互动式,强调学员参与,主要有游戏、案例研讨、角色演练、小组讨论、管理模拟等形式。
主讲:创新思维与管理理念转变、人力资源、管理、领导艺术等

曾参训公司:ABB、日本理想集团(高速数码复印机世界第一)、功学社(天津)乐器集团(1930年建立、乐器制造世界排名前列)、三元股份、超声电子、胜利油田、中煤进出口集团、中国电信、中国民航信息股份公司、百度在线、北京超市发、中国良丰进出口、北京张一元、中农资源、中商对外、首润投资、美国环太平洋集团、美国(北京)裕京投资、中国华垦集团、恩菲亚克技术公司、北京有色研究院等近百家

本课程名称: “(第八期)创新思维与管理创新”

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