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优秀员工的选、育、用、留

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培训受众:

企业高级管理人员、相关公职人员、人力资源人员等

课程收益:

★ 企业价值=资源×管理×人才。
★ 管理者必备的十大人才素养。
★ 企业人才战略:以人为本,利益驱动。
★ 人性辩证法:人人都有惰性,没有人想懒惰。
★ 人才的三个层次及其标准。
★ 人才培育的三个层次和三个重点。
★ 高效激励的原理及其应用。
★ 留住优秀员工的三大策略与三个方法。

课程大纲:

■ 为什么学习本课程:
优秀员工是创造企业价值的源泉,优秀员工的选、育、用、留是企业人本管理的核心。具备先进的人才理念,制定科学的人才战略,掌握正确的员工选、育、用、留方法,是现代企业家致胜商场的法宝。
本课程将告诉您如何让优秀员工心甘情愿地为您工作,如何让企业成为“人才吸铁石”。
■ 谁应该学习本课程:
企业高级管理人员、相关公职人员。
■ 通过本课程您将学习到:
★ 企业价值=资源×管理×人才。
★ 管理者必备的十大人才素养。
★ 企业人才战略:以人为本,利益驱动。
★ 人性辩证法:人人都有惰性,没有人想懒惰。
★ 人才的三个层次及其标准。
★ 人才培育的三个层次和三个重点。
★ 高效激励的原理及其应用。
★ 留住优秀员工的三大策略与三个方法。
■ 培训方式:
专题演讲、案例讨论、互动问答。
■ 讲师介绍:
天九伟业集团董事局主席,北京天九伟业科技发展有限公司董事长,北京市优秀企业家,企业家孵化器创始人,高效激励体系创建人,中国美丽经济理论奠基人,“天九一号”全球移动办公系统发明人。年届不惑,博士学历,四川人士。前十年从政,近十年经商。为多所大学客座教授、多家研究机构研究员,曾应邀在北京大学等多所大学演讲。新华社、《人民日报》、中央电视台


■ 课程三级提纲:(内容提要)
前言
第一部分:管理者必备的人才理念
一、人才是创造价值的源泉
互动:请大家用一个公式来表达资源、管理、人才与企业价值的关系
企业价值=资源×管理×人才n(“n”为人才的劳动积极性)
1.企业最重要的财富是人才
2.人才管理的核心是激励
3.激励的本质是满足需要
二、管理者必备的十大人才素养
1.爱才之心 2.识才之眼 3.聚才之力 4.用才之道 5.励才之术
6.容才之量 7知才之明 8.护才之胆 9.育才之识 10.荐才之德
第二部分:管理者必知的人才战略
一、战略定位:以人为本,利益驱动
1.以人为本
(1)了解人的本性:人人都有惰性,没有人想懒惰
(2)满足人的需要:
①猎人与猎狗的故事(卢氏版)
②管理者情商:知道自己的欲望,了解下属的欲望,尊重下属的欲望,控制自己的欲望
(3)经营人心,经营智慧:懂人心――顺人心――得人心――用智慧――得财富
2.利益驱动
(1)人们为自身的利益而奋斗,是根本的出发点和绝对的立场
(2)没有永远的伙伴,只有永远的利益
(3)让智者先富起来
二、战略原则:
1.用愿景引导人 2.用利益吸引人 3.用机制激励人
4.用制度约束人 5.用文化凝聚人 6.用精神鼓舞人
7.用教育提高人 8.用作风感染人 9.用关爱温暖人 10.用事业留住人
三、战略核心:文化凝人,机制励人,事业留人
第三部分:如何选拔优秀人才
一、制定明确的人才标准
1.人才的最低标准:至少有一个用得上的专长,至少有一个令人欣赏的美德,没有不能接受的缺点
2.人才的基本标准:能干、积极、忠诚
3.优秀人才的标准:德才兼备,义利兼顾,荣辱与共
二、坚持科学的选才程序
1.三分挑选:选最欣赏的人
2.三分试用:实践是检验能力的唯一标准
3.四分考验:坚持日久见人心
(1)考验周期:18-30个月
(2)考验重点:德才、义利、荣辱
(3)考验方法:诸葛亮知人七法:问之以是非,以观其志;穷之以辞辩,以观其变;咨之以计谋,以观其识;告之以祸患,以观其勇;醉之以酒,以观其性;临之以利,以观其廉;期之以事,以观其信。
三、让公司成为“人才吸铁石”
吸引人才的三个层次:推销――营销――信誉传销
第四部分:如何培育优秀人才
一、培育最有潜质的人
1.人才的层次
人财――人材――人才
做事――做人――做事业
2.重点培育“人材”
(1)“朽木”不要雕:企业不是学校
(2)琢“璞”为“玉”:企业是人材加工厂
(3)育才二八率:用80%的力量培育占20%的人材,用20%的力量培育占80%的人才
二、人才培育的三个层次
1.初级人才的培育:心态、知识、技能
2.中级人才的培育:理性、悟性、韧性
3.高级人才的培育:志向、胸怀、境界
三、人才培育的三个重点
1.满负荷工作
才干是干出来的
“闲才”不可能成为贤才
2.挫折教育
水平是磨出来的
一次挫折胜过10次成功
3.有效监督
廉洁是查出来的
任何权力失去监督都会腐败,监督是关爱的阳光,监督者是廉洁的证明人,没有监督的信任是脆弱的
第五部分:如何用好优秀人才
一、用最适合的人
1.适合的才是最好的
2.把最有用的人放在最适合的岗位上
二、用人之长,避人之短
1.扬长避短
2.科学组合,辨正施用
3.用90%的精力用人之长,10%的精力改人之短
三、高效激励
1.建立高效激励体系
(1)高效激励故事
(2)高效激励原理
复合激励,高效持久
让员工燃烧起来,经久不息
(3)高效激励效果
愿景激励20%,机制激励60%,过程激励20%
2.愿景激励
(1) 厘清个人愿景
(2)建立共同愿景:建立明确、美好而稳定的预期
(3)强化愿景
3.机制激励
(1)任人唯贤,以绩论人
(2)高薪高效,多效多得
“一些人工作只求不被解雇,一些公司付薪水只求员工不会辞职”
(3)重奖重罚,赏罚分明
(4)多研究机制,少责备个人
4.过程激励
(1)日清日省,日新日高
(2)天天激励,快乐工作
(3)赞美常有,小奖常发
世界上有两件东西比金钱和性命更为人们所需要

本课程名称: 优秀员工的选、育、用、留

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