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创建学习型组织策略与方法高级研习班(云南班)

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培训受众:

希望建立学习型组织的党政机关、学校、企事业单位高、中层管理人员。

课程收益:

为创建学习型组织的企事业单位的决策者,职能部门和骨干成员进行专业培训,人数控制在100人。主要讲授、研讨、交流、应用学习型组织五项修炼方法,演练在企事业单位创建学习型组织的方法、措施、步骤、达到的目标。通过本培训,使参加人员系统的掌握“学习型组织•五项修炼”的方法以及创建策略,以利于本单位创建学习型组织活动的推动开展。

培训颁发证书:

其他

课程大纲:

1.课程简介:学习型组织管理理论1990年伴随着彼得•圣洁博士《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》问世,成为风靡世界的信息化时代管理新方法。自94年引入我国以来,得到了广泛的传播,引起举国上下的普遍重视。争创学习型组织、学习型企业、学习型机关、学习型城市已成为我国进入21世纪的时代追求。本课程依据《第五项修炼――学习型组织的艺术与实务》内容,围绕“创建学习型组织策略与方法”为主题,融会理论与实践指导,为创建学习型组织单位培训服务。
2.讲师介绍:傅宗科博士,学习型组织管理培训中心主任、北京太极鸿达管理培训有限公司总经理,学习型组织管理方法中国市场推广培训第一人。十年来在北京和全国各地专业举办“学习型组织•第五项修炼”管理研习班、讲座上千场。编著出版有《第五项修炼300问》、《第五项修炼管理法则》、《学习型组织五项修炼管理方法》、《学习型组织创建策略与方法》、《学习型组织研习班参考资料》等著作和培训教材,其讲课风格围绕创建学习型组织的五项修炼方法,以授课、演练、研讨、训练相结合,让参训人员获得在企事业内部开展创建学习型组织活动的能力。
3.课程大纲:
主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起
学习型组织问世对世界企业产生的影响
学习型组织的内涵及普遍意义
检视组织的学习智障
主题二、创建学习型组织的五项核心修炼
第一项修炼:自我超越
自我超越是学习型组织的基础修炼
自我超越是组织生命力的源泉
自我超越修炼方法
演练活动:理清个人愿景、突破极限游戏
第二项修炼:改善心智模式
心智模式的作用与影响
心智模式的存在与表现
心智模式修炼的技巧
演练活动:体会心智模式影响、未来情景企划演练
第三项修炼:建立共同愿景
共同愿景孕育无限的创造力
建立共同愿景的修炼方法
建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段
演练活动:共同愿景沟通
第四项修炼:团队学习
激发群体智慧的修炼
整体搭配的奥秘
团体是学习的最佳单位
团体学习的形式之一:深度汇谈
演练活动:风险决策游戏
第五项修炼:系统思考
见树又见林的艺术
实现心灵的转换
系统思考的语言
系统思考修炼的方法
演练活动:系统思考演练
主题三、学习型组织领导新角色
主题四、建立学习型组织程序和方法
4.报名事宜:请传真回执或电话报名

本课程名称: 创建学习型组织策略与方法高级研习班(云南班)

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