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企业如何培养实战型人才

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培训受众:

★课程对象――谁需要学习本课程
企业的董事长、总经理、总裁、HR(人力资源负责人)

课程收益:

★课程意义――为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)
为什么人才市场人头攒动,而企业却没有‘人才’可用?
为什么我们看到其他企业的‘人才’都是优秀的,招过来后却不实用?
为什么企业的平台在不断的发展壮大,而‘人才’储备却越来越少?
为什么我们看重的‘人才’,总是最先离开?
企业的‘人才’引进渠道,应该培养,还是应该‘挖’人为主?
我们的企业到底需要什么样的人才?
为什么企业辛辛苦苦栽培出来的‘人才’,却被做了别人的嫁衣(被竞争对手挖走)?
企业到底需不需要培养人才,如果需要到底应该如何培养?
★课程目标――通过学习本课程,您将实现以下效果:
通过此课程,让企业真正明白自己到底需要什么样的人才,什么样的人才才能给企业带来绩效,创造价值。在企业发展的现阶段,是应该以培养为主,还是应该以‘猎头’为辅等企业常见的用人问题,闫老师将通过案例分析(操作案例)、现场模拟、举例说明、案例教学等方法,遵从“行之有效,而后授之于人”的准则,帮助中国企业找到一条实战、实用、实效的育人(培养实战型人)之路。

课程大纲:

课程大纲
一、企业实战型人才定义
问题思考?
人才市场的‘人才’不等同于企业需求的‘人才’?(案例分析)
如何把‘人才’放对地方?
企业的人才标准:人人都是人才
实战型人才概念:个性化的需求
小 结
人才市场没有实战型(成熟型)人才。
人才市场只有潜在人才。
人才市场的‘人才’不等同于企业需求的‘人才’。
二、企业管理的三个阶段
问题思考?
企业在不同的发展阶段应匹配什么样人才战略?
为什么我们看到其他企业的‘人才’都是优秀的,招过来后却不实用?
如何人治:
初级阶段:企业家的创业风格――独裁者
中期阶段:团队建立能力――规则的拥护者
培养领导团队――经理人团队(成熟)
精细化时代――塑造精神领袖
如何法制:
“饥饿”基本法:
“麻雀”基本法:
“系统”基本法:
“创新”基本法:
如何文治:
“老板”文化
“规则”文化
“团队”文化
“合纵”文化
三、 企业人才来源的两个渠道
一、空降(招聘、朋友介绍、猎头公司)
优点:给企业 注入了新的血液和思想,是企业快速的适
应激烈 的市场竞争。
缺点:不够稳定,难以融入(还没有落到就被干掉了?)
空降人才常见的两种误区:
1、企业认为高薪聘来的空降兵就是企业的救世主。
2、企业认为空降人才都是万能的,不需要培训(指导)。
二、企业培养(构建企业实战型人才体系)
优点:易掌控、文化统一、企业有自身的人才造血功能
条件:构建企业健全的实战型人才培养体系(平台)
问题思考
企业成长的过程中,成长的不同阶段应该采取什么样的人才战略?
四、企业实战型人才培养模型
企业实战型人才培养模型(案例分析)
全方位内容纬度
全程职业生涯时间纬度
全员---岗位纬度
企业培训体系组成
培训需求分析体系
培训激励机制
培训评估体系
培训课程体系(基于员工岗位胜任力的课程体系)
案例分析
五、企业如何引进实战型人才体系
实战型人才最佳的培养流程
知识管理
根据企业的不同发展阶段相之匹配的人才体系

本课程名称: 企业如何培养实战型人才

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