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培训受众:

* 想提升自己演说和培训水平的人员，并想成为合格的企业内部培训师* 具备一定演说和表达水平的人员，并想了解学习理论和课程设计，成为合格的企业内部培训师，能为企业开发标准的岗位培训课程体系，建立企业的知识管理平台和标准* 需要针对自己企业实际需要设计培训的人员* 希望用自己的内容和方法教育学员的人员* 希望把外来的课程改造得适合自己企业需要的人员

课程收益:

* 学习如何以更有影响力的方式实施企业内部培训* 如何留给人良好而又深刻的印象，增加学习的保留程度* 随机处理现场困境，针对不同听众调整你的演说风格* 有效运用成人学习的规律* 培训结束后学员均可自信地走上讲台，突破‘能力茶壶’的瓶颈* 理解培训设计和系统* 掌握培训设计模型* 实现培训的革命性发展，从低效的‘教发’展为高效的‘学’

培训颁发证书:

可选

课程大纲:

企业内部培训师培训第二阶段课程-3天
讲授的艺术-天龙六步
第一天

一、讲授与讲话的区别
1）讲师的职责
2）讲师训练的三个阶段
3）讲授与讲话的区别
4）讲授的三个特征
5）课程的学习方法和讲课方式
二、讲授的艺术之一让学员想听
1、什么叫想听？
1）录像案例分析-中层管理干部培训
2）培训效果系统五要素分析
3）学员对培训效果的影响
4）讲师对培训效果的影响
5）意识与下意识
6）感受性的变化
7）影响力冰山与意识
8）学员的注意力与兴趣
9）让学员向听的方法
2、六步第一招
1）方法
2）要点
3）案例分析
3、六步第二招
1）引导的原理
2）学习的四个阶段
3）空穴法
4）学员练习和点评

第二天

三、讲授的艺术之二让学员听懂
1、什么叫‘听懂’？
1）懂的三个层次
2）懂的定义
3）练习：分解知识点
2、天龙六步第三招
1）原理
2）手段
3、常用手法
1）分解
2) 转换　
3）驴桥
4）对比
5）比喻
6）模型
4、基本应用
1）讲故事
2）讲案例
3）讲动作
4）讲道理
5）讲玄奥
6）讲凌乱
7）讲枯燥的理论
5、天龙六步第四招
1）打动学员的方法
原理
手段
2）移情
3）氛围
4）互动
5）逻辑
6）证据
7）学员练习

第三天

四、讲授的艺术之三　让学员会用
1、什么叫“会用”？
2、行动发现式学习法
3、天龙六步第五招
1）常用手段
2）特点
3）原理
4）操作要点
5）实际运用
4、天龙六步第六招
1）原理
2）应用
5、天龙六步的诀窍
6、学员整体运用练习
7、学员点评和讲师总结

本课程名称： 培训师培训高级班

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