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任职资格体系设计与应用

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  • 开课时间:2011年05月27日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2011年05月28日 17:00 周六
  • 课程时长:14小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:113387
  • 课程分类:人力资源
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课程大纲:

第1部分 任职资格概述
――课程引子:现代企业如何选人、育人、用人、留人
――任职资格管理的本质
♀ 课堂讨论:国内企业任职管理存在的主要问题
――任职资格管理和绩效管理的区别和联系
――企业运行任职资格管理的目的
――任职资格对组织和员工的意义
第2部分 任职资格与素质模型的区别
――定义上的区别
――主要特点
――评定上的区别
――应用上的区别
♀ 课堂讨论:企业如何有效应用任职资格体系和素质模型
第3部分 如何构建任职资格体系
――任职资格体系设计的逻辑框架
――横向分类:职族、职类划分
――职族、职类划分思路
◆ 案例分析:某企业的职业发展通路设计
♀ 课堂讨论:职族划分应考虑哪些因素
――纵向分级:任职资格的纵向分级
――岗位层级设置和任职资格等级的对应关系
――管理职族等级设计思路介绍
――专业及职能族等级设计思路介绍
◆ 案例分析:某企业任职资格等级划分
♀ 课堂练习:等级划分
――任职资格标准的结构
――如何建立资格标准(知识、经验和技能提炼)
♀ 课堂练习:建立人力资源二级资格标准
――如何开发素质标准(素质指标库开发、素质指标提取和定义、素质指标评价)
◆ 案例分析:某企业的素质指标库构建
♀ 课堂练习:BEI分析和编码
♀ 课堂练习:素质项关键行为编写
――如何开发能力标准(能力标准开发原则、步骤、方法举例)
◆ 案例分析:某集团公司能力标准开发举例
♀ 课堂讨论:行为语言和非行为语言的区别
♀ 课堂练习:提炼人力资源职类的工作单元和工作要素
♀ 课堂练习:能力标准编写
――员工职业发展手段
――员工职业发展轨迹
◆ 案例分析:某企业员工职业发展设计举例
第4部分 任职资格认证
――任职资格认证体系的重要意义
――任职资格认证流程
――任职资格标准各模块的适应范围
――任职资格认证管理机构
――任职资格认证的方法
――认证评估人员与认证评分、等级评定
◆ 案例分析:某企业的能力测评实施
♀ 课堂讨论:如何充分应用各类认证工具,确保认证公正
♀ 课堂练习:如何应用360认证方法
――现场测试:性格测评
第5部分 职业发展通路与人才梯队构建
――员工职业发展通道设计
――人才梯队建立
――人才库构建
――人才区分机制
――人才培训机制
――人才选拔机制
♀ 课堂讨论:如何确保人才梯队构建的有效性
第6部分 任职资格管理应用
――任职资格管理体系在人力资源体系中的重要意义
――员工能力管理系统图
――任职资格管理的应用领域:建立职业发展通路、构建人才梯队、培训管理、实施有效激励
◆ 案例分析:某企业职业发展通路设计
――企业在培训过程中需解决的主要问题
――如何通过任职资格体系挖掘培训需求
――如何进行培训需求分析
――如何进行培训课程规划
◆ 案例分析:某企业基于认证结果的培训体系规划
――课堂练习:如何设置培训课程
――认证结果与薪酬体系的对接
♀ 课堂讨论:认证结果与薪酬对接的方法,各方法的优劣
――认证结果在人力资源管理其它领域的应用
第7部分 构建任职资格案例分享
――任职资格体系构建全程演练
――任职资格认证案例分享
――任职资格认证报告编写演练
――任职资格认证结果应用案例分享

本课程名称: 任职资格体系设计与应用

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