您的位置: 首页 > 公开课首页 > 培训发展 > 课程详情

details

讲师培训

暂无评价   
  • 开课时间:2013年07月24日 09:30 周三 查找最新
  • 结束时间:2013年07月24日 09:30 周三
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 资深讲师
  • 课程编号:211701
  • 课程分类:培训发展
  •  
  • 收藏 人气:378
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
3580
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

课程大纲:

开场白:建立正确的期望值

第一章:丑话先说——给内部培训者的几句忠告
这是一门遗憾的艺术
最有效的方式:真实的去表达
不要试图征服听众
最聪明的方式:让听众“动”起来
怎么说比说什么更重要

第二章:黑白立判——培训者的特质和致命伤
管理者为什么必须是培训者
致命伤:消极、刻板、虚伪、胆怯、自大、敷衍
特质:自信、积极、幽默、尊重、耐心、诚实、欲望

第三章::内行看门道——从传播学的角度看培训
为什么组织内的传播那么重要
传播的关键:有效
人们对于学习的4种心理需求
阻碍人们学习的4种关键要素
3种传播方式的接受度
不同传播方式的记忆程度
有效传播的立场和角度

第二部分:传播中的精神要素

第四章:一点不紧张,一定讲不好——如何让紧张为你工作
“不要紧张”和“紧张也没有关系”
表演焦虑能够激发潜力
谁会知道你紧张?
克服紧张的6种方法

第五章:听众会在哪一边——如何更有自信的面对听众
听众会在你一边
“缺少反馈”还是“消极反馈”
你用态度影响环境,还是被环境影响态度
获得自信的5种方法

第三部分:如何使传播更有效

第六章:呼风唤雨之前——如何做好讲稿准备
打结构:就像“红烧狮子头”
拟大纲:由大至小,步步推进
填内容:例子、例子、例子
做小抄:方便携带、方便偷看

第七章:撞出彼此的火花1——研讨法、案例法
什么是研讨法
研讨法的特点
研讨法的实施问题
什么是案例法
案例法的特点
案例法的实施问题

第八章:撞出彼此的火花2——角色法、游戏法
什么是角色法
角色法的特点
角色法的实施问题
什么是游戏法
游戏法的特点
游戏法的实施问题

第四部分:如何在传播中展现魅力

第九章:你只有一次开始的机会——如何做好开场白
精彩开场白的3个作用
舍弃哪些老掉牙的开场白
开场白的结构
开场白的10块“磁铁”

第十章:满肚子蝴蝶飞出来1——演讲,如何讲
科学发声
调整声调
速度变化
音量控制
抑扬顿挫

第十一章:满肚子蝴蝶飞出来2——演讲,如何讲
朗读是动嘴的基础
死记式演讲
读稿式演讲
提纲式演讲
即兴式演讲

第十二章:制造领袖气势1——演讲,如何演
表情的威力
眼神的魅力
动“手”演讲

第十三章:制造领袖气势2——演讲,如何演
以“身动”制造“生动”
仪表和威严
姿势和气势

第十四章:最显功力的“较量”——问与答
问与答有什么作用
认可对方是赢得支持的方法
有效地控制提问
不知道答案应该怎么办
危险的辩论
适时的脱身

第十五章:尴尬遭遇战——如何面对演讲中的意外
面对意外的态度
对可能的意外做好准备
常见意外的应对之道

第十六章:要“虎”头也要“虎”尾——完美的句号
什么是糟糕的结尾
什么是完美的结尾
结尾要做的3件事

结尾:培训者的挑战
以身作则
深入浅出
终身学习
回家作业

本课程名称: 讲师培训

查看更多:培训发展公开课

讲师培训 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%